【—初中閱讀理解技巧之語(yǔ)言特色】，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

　　議論文的語(yǔ)言特色

　　議論文的語(yǔ)言特色主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、鮮明、富有概括力上。議論文是說(shuō)理的文章，要講清道理，文章中的每一句話必須準(zhǔn)確，議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，常常體現(xiàn)在句子中狀語(yǔ)、定語(yǔ)等修飾成分上。議論文是以理服人的文章，要把道理說(shuō)得讓人心服口服，文章的論點(diǎn)一定要鮮明，作者的褒貶態(tài)度也一定要鮮明，作者在文中主張什么，反對(duì)什么，歌頌什么，批判什么，一定要通過(guò)鮮明的觀點(diǎn)、充足的論據(jù)和嚴(yán)密的論證，明明白白地告訴讀者，議論文善于將事物加以抽象，從而反映事物的特點(diǎn)。因此議論文的語(yǔ)言概括力特別強(qiáng)，常常用比較抽象的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。

　　揣摩議論文的語(yǔ)言特色，可以從這樣幾個(gè)方面人手：①在整體感知文章內(nèi)容的前提下，理解文章的語(yǔ)言特色；②在把握論點(diǎn)、琢磨論據(jù)、分析論證的過(guò)程中理解文章的語(yǔ)言特色；③注意理解句子中定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾限制成分；④反復(fù)琢磨關(guān)鍵語(yǔ)句中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)；⑤反復(fù)推敲文章中概括力很強(qiáng)的詞語(yǔ)；⑥注意作者的情感傾向。

　　總結(jié)：議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動(dòng)的記敘來(lái)間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說(shuō)明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。

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