初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀理解技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—說(shuō)明文閱讀理解技巧】下面是對(duì)說(shuō)明文閱讀理解的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看下面的內(nèi)容。

  說(shuō)明文閱讀

  1.明確說(shuō)明對(duì)象:辨析說(shuō)明對(duì)象可以:

  a. 看文章題目;

  b. 根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括

  2.概括說(shuō)明內(nèi)容:

  事理說(shuō)明文說(shuō)明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說(shuō)明(說(shuō)明對(duì)象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說(shuō)明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定)

  3.明確說(shuō)明順序:

  時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

  事理說(shuō)明文一般都采用邏輯順序的說(shuō)明順序。

  4、明確說(shuō)明方法

 。1)說(shuō)明方法

  (2)分析說(shuō)明方法的作用:

  a、先指明所用的說(shuō)明方法;

  b、再聯(lián)系說(shuō)明內(nèi)容分析該說(shuō)明方法說(shuō)明了事物的哪方面的特征。

  5、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

  答題規(guī)范:答:不能刪去,“xx”表示……,去掉后就變成了……

  影響了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(不符合實(shí)際情況或過(guò)于絕對(duì)化)

  6、明確說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))

  常用的結(jié)構(gòu)模式:

  總--分、分--總、總--分--總等,事物說(shuō)明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

  通過(guò)上面對(duì)說(shuō)明文閱讀答題技巧知識(shí)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)此類(lèi)型的題目知識(shí),都能很好的解答了吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/243923.html

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