初中語文解題技巧之談意氣

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—解題技巧之談意氣】,意氣而不風(fēng)發(fā),意氣而不相投,意氣而不用事。意氣風(fēng)發(fā),不免會盛氣凌人,終不免會失其所與,君子慎取之;。

  論點例子相融法

  當(dāng)我們選準(zhǔn)用哪個材料去表現(xiàn)中心的話,我們要讓材料給論點閃爍光芒。也就是說在不違反材料真實客觀的前提下,我們可以將論點融進材料中,使得論點和材料合二為一,形影相隨,既保證材料的準(zhǔn)確性,又更進一步地使材料為中心論點服務(wù)。例:

  人有意氣,才能有豁達的胸襟。"惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之為風(fēng)聲,目遇之而成色",蘇子有意氣,雖遭官場與文場一齊潑來的污水,但他們意氣風(fēng)發(fā),'侶魚蝦而友麋鹿",心胸豁達可見一斑。"安能摧眉折腰權(quán)貴,使我不得開心顏",遭人誹謗的李白,被玄宗賜金還鄉(xiāng)。雖昭昭若明星之德,明月齊輝之才,終化泡影,但他仍意氣風(fēng)發(fā),"舉杯邀明月,對影成三人",酒入豪腸,三分釀成月光,七分化為劍氣,繡口一吐便是半個盛唐。若無意氣,他怎么有如此豁達的胸襟?

  題目:談意氣

  此例能將意氣這中心論點融入材料中,講蘇軾有意氣,雖遭人生場上不得意,但能意氣風(fēng)發(fā);說李白仕途坎坷,但還能意氣風(fēng)發(fā)。例子巧妙地將題目或中心思想融入材料中去表達,使得材料不偏不移、不折不扣地為論點服務(wù)!

  總結(jié):談意氣是命題作文。絕大部分考生的作文是從肯定第一、二個義項,否定第三個義項的角度審題立意。這位考生卻能大膽地談意氣,帶給閱卷者的是一種全新的感覺,一股清新的氣息。這種清新,主要得益于文章立意的新奇。


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