初中語(yǔ)文知識(shí)積累之望岳藝術(shù)特色

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—知識(shí)積累之望岳藝術(shù)特色】,《望岳》是中國(guó)古代詩(shī)歌中吟誦率較高的一首詩(shī)。杜甫二十九歲時(shí),到兗州探望父親后由齊入魯,途經(jīng)泰山,寫(xiě)下了這首詩(shī)。這是詩(shī)人僅存少數(shù)的早年作品之一。

  問(wèn)題研究

  《望岳》的藝術(shù)特色

  杜甫曾到過(guò)泰山之巔,但沒(méi)有為此寫(xiě)詩(shī)。這是三十年后他在《又上后園山腳》這首詩(shī)里提到的:“昔我游山東,憶戲東岳陽(yáng)。窮秋立日觀(guān),矯首望八荒。”“日觀(guān)”即日觀(guān)峰,位于泰山之巔的東南方,是游人觀(guān)日出的最佳處。以杜甫的才情,既已在此“矯首望八荒”,再寫(xiě)幾首決非難事,可他為什么不寫(xiě)呢?我們無(wú)妨做點(diǎn)推測(cè)——用后人的眼光來(lái)看,這大概是因?yàn)椤锻馈芬皇滓呀?jīng)寫(xiě)盡了泰山的形神,充分展示了詩(shī)人胸中才情,確實(shí)不需要再寫(xiě)了。

  我們讀這首詩(shī),在領(lǐng)略泰山的高遠(yuǎn)幽深、神奇秀麗的同時(shí),也仿佛看到了詩(shī)人那卓然獨(dú)立的形象;特別是讀到它的末聯(lián),更使人浮想聯(lián)翩,仿佛跟詩(shī)人一道神游于泰山的絕頂之上,進(jìn)一步感受到泰山的俯瞰群山的氣概,對(duì)詩(shī)人青年時(shí)代兼濟(jì)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)也就洞若觀(guān)火了。正因?yàn)橛腥绱松钸h(yuǎn)的意境,這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。

  總結(jié):人們?cè)谄纷x此詩(shī)時(shí),除了感受到泰山之雄偉外,恐怕更多的是被詩(shī)中那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的胸懷所激動(dòng)、感染,因?yàn)檫@既是盛唐的時(shí)代精神的概括,又給人們留下很深的啟示。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/244097.html

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