【—新課程理念下初中語(yǔ)文簡(jiǎn)答題】，簡(jiǎn)答題包括許多，下面老師一一介紹吧。

　　簡(jiǎn)答題：

　　1、新課標(biāo)的教學(xué)建議是什么？

　　一、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；二、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性；三、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀和正確導(dǎo)向；四、正確處理基本素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的關(guān)系；五、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

　　2、語(yǔ)文教學(xué)中如何正確處理學(xué)生基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系？

　　語(yǔ)文教學(xué)要重視語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)要開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

　　3、綜合性學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)主要在哪幾方面

　　一、在活動(dòng)中的合作態(tài)度和參與程度；二、能否在活動(dòng)中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和探索問(wèn)題；能否為解決問(wèn)題去搜集信息和整理資料；三、能否根據(jù)占有的課外材料形成自己的假設(shè)和觀點(diǎn)；五、語(yǔ)文知識(shí)和能力綜合運(yùn)用的表現(xiàn)。

　　4、新課程的基本理念是什么？

　　一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) 二、正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)

　　三、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 四、努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程

　　5、《語(yǔ)文》提出：\"九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。\"試述《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的語(yǔ)文素養(yǎng)與我們傳統(tǒng)所說(shuō)的語(yǔ)文能力有什么不同？語(yǔ)文素養(yǎng)包括培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文、豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。還有學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情操，形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。而語(yǔ)文能力指識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力

　　總結(jié)：做題目時(shí)充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，就能把題目做好。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/244765.html

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