初中語文課外閱讀題之臺(tái)北看雨

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  【—課外閱讀題之臺(tái)北看雨】,分析呢,就是聯(lián)系上下文或者是修辭,有時(shí)也是從一個(gè)詞來分析,從詞到句,最后是情感分析。

  冬季到臺(tái)北來看雨

 、賮頃r(shí),便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡響,為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái)北來看雨的,我從家鄉(xiāng)來,我說家鄉(xiāng)話,我唱家鄉(xiāng)戲,我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流,我們一行20人,應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng),到臺(tái)灣演出河南豫劇。

 、谘莩隹芍^盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200多公里趕來的,有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的。有的一來使當(dāng)起了“義工”,貼戲報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)道具,看到什么活兒都搶著干。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”,一時(shí)間,鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片,其情深深,其意切切,場(chǎng)面十分感人。

  ③對(duì)臺(tái)北的河南老鄉(xiāng)來說,他們來看家鄉(xiāng)戲,主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人,在頭一天看戲時(shí),緊緊地抓住我的手久久不放開,他顫巍巍地說:“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對(duì)我們說:“我吃過臺(tái)灣的幾十種水果,世界上近百種水果,哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味,幾十年不嘗了,想啊!”臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說:“我是喝黃河水長(zhǎng)大的,生是河南人,死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時(shí)候,那黯然的神情,那鏗鏘的聲音,不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng),那里有生養(yǎng)他們的老祖宗,那里有他們的根哪!

 、芪枧_(tái)上,一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回田。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母?是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮灑“十八相

  送”的情景?數(shù)十年天各一方,演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶,他們?cè)跄懿槐瘋⒉煌纯弈兀?⑤屋外的雨還在無休無止地下著,下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使,傳達(dá)著一種情思,創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí),老鄉(xiāng)們冒雨趕來送行。車開了,透過雨幕,我只看到了使勁揮動(dòng)的手,卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆錢,晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮;秋后,房前屋后,坡上路邊,柿子黃澄澄紅丟丟的一片,晚輩們會(huì)摘下送您手邊。再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧,原湯原水原汁原味……

 、抻,臺(tái)北的雨,不停不歇,下著,下著……

  1.題目是“冬季到臺(tái)北來看雨”,文中也多次寫到雨,對(duì)此,看法不正確的一項(xiàng)是

  A.臺(tái)北冬季確實(shí)多雨。

  B.密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。

  C.融情于景,把濃濃的鄉(xiāng)情融人對(duì)雨的描寫之中,形象地表現(xiàn)了文章的中心。

  D.這是托物言志的寫法,與《荔枝蜜》一課寫法相同。
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