初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法歸納?運(yùn)動的水分子

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、水的三態(tài)變化:

  1、三態(tài)變化的實(shí)質(zhì):水的三態(tài)變化就是由于水分子的運(yùn)動導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化。水分子獲得能量時,運(yùn)動加快,分子間的間隔增大,水由液態(tài)變成了氣態(tài)(或由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài));失去能量時,運(yùn)動減慢,分子間的間隔減小,水由氣態(tài)又變回了液態(tài)(或由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài))

  2、現(xiàn)象解釋:能量?運(yùn)動?間隔?狀態(tài)

  二、分子:

  1、定義:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

  2、性質(zhì):(1)分子的體積、質(zhì)量小

  (2)分子在不斷的運(yùn)動

  (3)分子間存在間隔

  (4)同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同;不同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)不同

  (5)化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分子

  二、水的天然循環(huán)

  太陽為水提供能量,水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)。既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化,又完成了水資源的重新分配。

  三、水的凈化方法(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  1、水的凈化方法過程:

 、俪两(除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì)),(明礬:絮凝劑,促進(jìn)懸浮物質(zhì)的沉降)

 、谶^濾(除去水中不溶性固體雜質(zhì))

  ③吸附(除去水中的有色或有氣味的物質(zhì))、(活性炭:表面疏松多孔)

 、苷麴s(除去水中可溶性雜質(zhì),凈化程度最高---得到的是蒸餾水)、

  ⑤消毒殺菌。(氯氣)

  2、分離物質(zhì)的方法:

 、龠^濾:分離不溶性固體和液體

 、谡舭l(fā):分離可溶性固體和液體

 、壅麴s:分離沸點(diǎn)不同的液體

  四、硬水和軟水:

  (1)硬水:含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水;軟水:含有可溶性鈣、鎂化合物較少的水

  (2)判斷方法:加入肥皂水?dāng)嚢,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,反之為硬水。

  (3)轉(zhuǎn)化方法:煮沸、蒸餾等

  (4)硬水的危害:用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂,又不易洗凈,時間長還會使衣物變硬。鍋爐長期用硬水,易形成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,嚴(yán)重者可引起爆炸。長期飲用硬水有害身體健康。

  


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