氧氣，二氧化碳，氫氣，氮?dú)�，稀有氣體；按體積分：N2占78%，O2占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。
易錯(cuò)點(diǎn)：
空氣中各成分的含量在一定時(shí)間和一定范圍內(nèi)基本恒定，但隨著人類活動(dòng)的延續(xù)，氣體的排放，空氣的成分也在不停地變化，因此不能認(rèn)為空氣的成分是一成不變的。
相關(guān)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：吸入空氣與呼出氣體的比較
活動(dòng)與探究：
我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?
資料：
(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，白色渾濁越多，說明氣體中二氧化碳越多。
(2)氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說明氧氣越多。
(3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。
吸入和呼出氣體的比較探究實(shí)驗(yàn)：
1. 實(shí)驗(yàn)方案：
| 用排水法收集氣體 | 在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放入水中。將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi)，吹氣 | 集氣瓶中的水逐漸排出，收集滿呼出的氣體 | 呼出的氣體幾乎沒有溶于水 |
| 在水中收集滿氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出正放于桌面上 | 氣體無色 | 無色的氣體,密度比空氣的大 | |
| 探究呼出氣體的性質(zhì) | 向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴澄清的石灰水，振蕩 | 盛空氣的集氣瓶內(nèi)澄清石灰水沒有變渾濁；盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)澄清的石灰水變渾濁 | 呼出的氣體中二氧化碳的含量>空氣中二氧化碳的含量 |
| 將燃著的木條分別插入另一個(gè)盛有呼出氣體的集氣瓶中和盛有空氣的集氣瓶中 | 盛有空氣的集氣瓶中的木條繼續(xù)燃燒，無明顯變化；盛呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條逐漸熄滅 | 呼出的氣體中氧氣的含量<空氣中氧氣的含量 | |
| 取一塊干燥的玻璃片，對(duì)著呼氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片進(jìn)行比較 | 對(duì)著呼氣的玻璃片上有一層水霧；放在空氣中的玻璃片無明顯變化 | 呼出的氣體中水蒸氣的含量>空氣中水蒸氣的含量 |
2. 探究說明：給集氣瓶裝水時(shí)，很容易使集氣瓶內(nèi)留有氣泡，為了避免這個(gè)問題，首先應(yīng)該把集氣瓶放正、水裝滿，蓋玻璃片時(shí)，應(yīng)先蓋住一小部分，然后沿水平方向推動(dòng)玻璃片，將瓶口全部蓋住。
3. 分析與討論：
(1)吸人的空氣中二氧化碳的含量為0．03％，所以加入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，而呼出的氣體中二氧化碳的含量約為4％，所以能使澄清石灰水變渾濁。
(2)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，呼出氣體中氧氣含量低，不能支持木條燃燒。
(3)人體中大部分都是水，且每天還產(chǎn)生一部分水，所以呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中的多。
相關(guān)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：水的性質(zhì)和用途
水（化學(xué)式：H?O）
是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水）。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。
水的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：
1.水的物理性質(zhì)：通常情況下，水是無色，無味的透明液體，4℃時(shí)水的密度是1g/cm3，
在標(biāo)況下，水的沸點(diǎn)是100℃，水的凝固點(diǎn)是0℃。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，所以冰的密度比水小，能浮在水面上。
2.水的化學(xué)性質(zhì)：
（1）在通電條件下能分解：
（2）與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成酸
SO2+H2O==H2SO3
SO3+H2O==H2SO4
CO2+H2O==H2CO3
（3）與某些金屬氧化物反應(yīng)生成堿
CaO+H2O==Ca(OH)2
H2O+Na2O==2NaOH
H2O+K2O==2KOH
（4）與某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)
H2O(g)+C
H2+CO（5）與活潑的金屬反應(yīng)
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2K+2H2O=2KOH+H2↑
（6）植物以水和二氧化碳為原料進(jìn)行光合作用
CO2+H2O
有機(jī)物+O2（7）水能參與金屬的銹蝕反應(yīng)，如鐵生銹，銅生銹的過程都需要氧氣。
水的用途：
（1）生活用水：洗臉、刷牙、洗澡、做飯等
（2）農(nóng)業(yè)用水：灌溉莊稼、稀釋農(nóng)藥等
（3）工業(yè)用水：冷卻、洗滌、制造、加工等
（4）動(dòng)植物的生命活動(dòng)離不開水，成人每天平均需要補(bǔ)充2.5升左右的水。
（5）在實(shí)驗(yàn)室：①溶解物質(zhì)配成溶液（水為常見的容積）②洗滌儀器③用作試劑④用排水法收集氣體。
易錯(cuò)點(diǎn)：
天然水一般不是純水，蒸餾水一般為純凈的水。海水，江水，地下水，池塘中的水都是溶解了礦物質(zhì)的溶液，自來水也不是純水。
相關(guān)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：自然界水的循環(huán)
定義:
地球表面各種形式的水體是不斷相互轉(zhuǎn)化的，水以氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)的形式在陸地、海洋和大氣間不斷循環(huán)的過程就是水循環(huán)。形成水循環(huán)的內(nèi)因是水在通常環(huán)境條件下氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)易于轉(zhuǎn)化的特性，外因是太陽輻射和重力作用，為水循環(huán)提供了水的物理狀態(tài)變化和運(yùn)動(dòng)能量。
水的循環(huán)示意圖：
水循環(huán)意義:
| 水循環(huán)類型 | 發(fā)生空間 | 循環(huán)過程及環(huán)節(jié) | 特點(diǎn) | 水循環(huán)的意義 |
| 海陸間大循環(huán) | 海洋與陸地之間 | ①蒸發(fā)②水汽輸送③降水④地表徑流⑤下滲⑥地下徑流 | 最重要的水循環(huán)類型，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生 | ①維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡，使全球各種水體處于不斷更新狀態(tài) |
| 海上內(nèi)循環(huán) | 海洋與海洋上空之間 | ①蒸發(fā)②降水 | 攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸間大循環(huán)的近十倍 | ②使地表個(gè)圈層之間，海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換 |
| 陸地循環(huán) | 陸地與陸地上空之間 | ①蒸發(fā)②植物蒸騰③降水 | 補(bǔ)充陸地水體的少量為數(shù)很少 | ③影響全球的氣候和生態(tài)④塑造者地表形態(tài) |
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