初中化學(xué)學(xué)習(xí):抓住知識點

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、物質(zhì)的微觀世界及化學(xué)基本概念,其中原子核中原子的組成、人類對原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識的發(fā)展、同位素、元素的平均相對原子質(zhì)量;原子核外電子排布規(guī)律中原子核外電子的運動狀態(tài)、原子核外電子的排布規(guī)律;核外電子排布的表示方法中的原子結(jié)構(gòu)示意圖和電子式。化學(xué)鍵及其基本類型中化學(xué)鍵的概念、化學(xué)鍵的基本類型;影響離子化合物和共價化合物熔沸點的因素等。

  二、物質(zhì)的變化及其規(guī)律,其中主要復(fù)習(xí)溶解過程中的能量變化,化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化,熱化學(xué)方程式,燃料的充分利用,電解質(zhì)的電離方程式和離子方程式。

  三、鹵素元素的化學(xué)性質(zhì)及遞變性,復(fù)習(xí)時可以通過氯元素及其重要化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系把眾多知識聯(lián)系起來,使知識網(wǎng)絡(luò)化。遵照由個別到一般的規(guī)律,以氯為例掌握單質(zhì)及其重要化合物的性質(zhì),然后用對比歸納的方法得出溴和碘等元素在原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面的相似性和遞變性。

  四、氧化還原反應(yīng),氧化還原的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移和得失,表現(xiàn)為化合價的升降。用化合價來判斷是否為氧化還原反應(yīng),要充分理清氧化劑和還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)這三對概念,熟悉電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目的判斷,了解常見的氧化劑和還原劑、能夠?qū)ρ趸院瓦原性的強弱進行簡單的判斷。

  五、有關(guān)化學(xué)方程式的計算,高中化學(xué)的計算以物質(zhì)的量為基礎(chǔ),聯(lián)系微觀與宏觀世界中各個物理量,如微粒個數(shù)、物質(zhì)質(zhì)量、氣體體積、溶液濃度與體積等等,必須理清各物理量之間的基本公式及一些常見的推導(dǎo)公式,如:標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體密度的計算、物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量百分比濃度之間的換算、氣體平均摩爾質(zhì)量的計算等等,方能熟練運用,順利解題。

  


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