初中政治知識(shí)點(diǎn):智力成果權(quán)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
智力成果:
主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
智力成果權(quán),也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。給予創(chuàng)新以智力成果權(quán)保護(hù),是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。
公民的智力成果權(quán)不受性別、民族、年齡的限制。未成年人的智力成果權(quán)依法受法律保護(hù)(受國(guó)家行政與司法保護(hù))。
我國(guó)憲法規(guī)定,平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果。我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,國(guó)家依法保護(hù)未成的人的智力成果不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主要特點(diǎn):
⑴知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)。
⑵知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點(diǎn)。
⑶知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備時(shí)間性的特點(diǎn)。
⑷知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點(diǎn)。
⑸大部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序,比如,商標(biāo)權(quán)的獲得需要經(jīng)過(guò)登記注冊(cè)。

特性:
專有性:
即獨(dú)占性或壟斷性;除權(quán)利人同意或法律規(guī)定外,權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該項(xiàng)權(quán)利。這表明權(quán)利人獨(dú)占或壟斷的專有權(quán)利受嚴(yán)格保護(hù),不受他人侵犯。只有通過(guò)“強(qiáng)制許可”,“征用”等法律程序,才能變更權(quán)利人的專有權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是人的智力成果,既不是人身或人格,也不是外界的有體物或無(wú)體物,所以既不能屬于人格權(quán)也不屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)。另一方面,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)完整的權(quán)利,只是作為權(quán)利內(nèi)容的利益兼具經(jīng)濟(jì)性與非經(jīng)濟(jì)性,因此也不能把知識(shí)產(chǎn)權(quán)說(shuō)成是兩類權(quán)利的結(jié)合。例如說(shuō)著作權(quán)是著作人身權(quán)(或著作人格權(quán)、或精神權(quán)利)與著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的結(jié)合,是不對(duì)的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種內(nèi)容較為復(fù)雜(多種權(quán)能),具經(jīng)濟(jì)的和非經(jīng)濟(jì)的兩方面性質(zhì)的權(quán)利。因而,知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該與人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)并立而自成一類。

地域性:
即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;即除簽有國(guó)際公約或雙邊互惠協(xié)定外,經(jīng)一國(guó)法律所保護(hù)的某項(xiàng)權(quán)利只在該國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生法律效力。所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)既具有地域性,在一定條件下又具有國(guó)際性。

時(shí)間性:
即只在規(guī)定期限保護(hù)。即法律對(duì)各項(xiàng)權(quán)利的保護(hù),都規(guī)定有一定的有效期,各國(guó)法律對(duì)保護(hù)期限的長(zhǎng)短可能一致,也可能不完全相同 ,只有參加國(guó)際協(xié)定或進(jìn)行國(guó)際申請(qǐng)時(shí),才對(duì)某項(xiàng)權(quán)利有統(tǒng)一的保護(hù)期限。



智力成果權(quán)常見誤區(qū):
1、小孩沒(méi)有智力成果權(quán)
2、我是中學(xué)生,沒(méi)有掙錢,所以買盜版光盤,買盜版書。

保護(hù)智力成果權(quán),有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。作為一個(gè)公民,當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),樹立尊重他人智力成果的意識(shí)。尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。

當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)受到侵犯時(shí):可以向侵權(quán)人提出權(quán)利請(qǐng)求,要求對(duì)其侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;可依法由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向有關(guān)部門申訴或向法院起訴,使侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

保護(hù)自己智力成果的方式:主要有申請(qǐng)專利;注冊(cè)商標(biāo);版權(quán)登記。用民事手段保護(hù)智力成果的方式主要有停止侵害活動(dòng);消除影響;公開賠禮道歉;賠償經(jīng)濟(jì)損失。

怎樣保護(hù)我們的智力成果:
①努力增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。
②積極尋求法律幫助,運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
③積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。

中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法淵源:
中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法起步較晚,但發(fā)展迅速,現(xiàn)已建立起符合國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的法律體系。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的淵源是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律規(guī)范的表現(xiàn)形式,可分為國(guó)內(nèi)立法淵源和國(guó)際公約兩部分。
為何立法
⒈知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律,如《著作權(quán)法》、《專利法》、《商標(biāo)法》。
⒉知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政法規(guī)。其主要有著作權(quán)法實(shí)施條例、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例、專利法實(shí)施細(xì)則、商標(biāo)法實(shí)施條例、知識(shí)產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù)條例、植物新品種保護(hù)條例、集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例等。
⒊知識(shí)產(chǎn)權(quán)地方性法規(guī)、自治條例和單行條例,如深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)企業(yè)技術(shù)秘密保護(hù)條例。
⒋知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政規(guī)章,如國(guó)家工商行政管理局關(guān)于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的規(guī)定。
⒌知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法解釋,如《最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問(wèn)題的若干規(guī)定》、《最高人民法院關(guān)于訴前停止侵犯注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)行為和保全證據(jù)適用法律問(wèn)題的解釋》。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/265103.html

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