科普類的閱讀理解包含介紹科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)的短文。閱讀這類短文時(shí)，要以事實(shí)為中心進(jìn)行思考，抓住事物的特征、用途、相互關(guān)系等。
如果是介紹社會(huì)現(xiàn)象的文章，要掌握所談現(xiàn)象的內(nèi)涵。
答題技巧：
1. 加強(qiáng)整體意識(shí)，把握文章的主要內(nèi)容。在閱讀的時(shí)候可給段落標(biāo)上序號(hào)，并給重要的句子和
關(guān)鍵詞做上記號(hào)，尤其是各段中心句，為答題提供更快捷更多的信息源。
2. 審清題干，發(fā)覺和把握試題中有效的提示性信息，確認(rèn)命題的角度、閱讀范圍和答題方式。
3. 定位閱讀，強(qiáng)化對(duì)應(yīng)意識(shí)。同時(shí)要注意原文利用和自我加工相結(jié)合。
相關(guān)初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：廣告布告類閱讀
這類閱讀的文本主要選取的是廣告、布告類的文本類型，貼近生活和實(shí)事，時(shí)尚元素較多。因此他相對(duì)來(lái)說距離學(xué)生生活較近，對(duì)學(xué)生的時(shí)事敏感度要求也比較高。
廣告布告類閱讀注意事項(xiàng)：
1. 品味廣告的標(biāo)題，聯(lián)系平時(shí)所積累的知識(shí)，為了解材料大意作鋪墊。
2. 要特別留意廣告中包含的數(shù)字、聯(lián)系人、地址等。
3. 要注意文中以黑體、大寫、下劃線等方式加以提示的文字，因?yàn)檫@很有可能是材料的核心或至少是一部分內(nèi)容的概括。
相關(guān)初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：歷史文化類閱讀
歷史文化類閱讀：
本類題型常用的方式是夾敘夾議。敘述的目的是為了議，所以要把握其議才是主要方面。
閱讀這類文章，先弄清其引入的話題，再弄清里面人物對(duì)其不同的看法，然后理解作者本身對(duì)話題的觀點(diǎn)看法或思考。
初中英語(yǔ)閱讀理解的解題技巧：
一、要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理，閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。
切不可一遇到幾個(gè)生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會(huì)形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。
因此，遇到困難一定要從容不迫，心無(wú)旁騖。這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，理解深刻。
二、要提高視讀的速度，考閱讀理解，從另一個(gè)方面來(lái)說，考的是考試速度。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。
切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè)，去推斷。
三、對(duì)文章的評(píng)價(jià)分析，一定要堅(jiān)持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。
切記：一想當(dāng)然，就會(huì)出錯(cuò)。
相關(guān)初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：健康環(huán)保類閱讀
健康環(huán)保類閱讀：
本類型主要是圍繞飲食健康、醫(yī)療衛(wèi)生及環(huán)境保護(hù)等方面選取實(shí)際的材料來(lái)設(shè)題。
體裁有記敘文、說明文、議論文和各種應(yīng)用文。
健康環(huán)保類閱讀題答題注意事項(xiàng)和技巧：
應(yīng)試生態(tài)環(huán)保類題目時(shí)，在理解文章的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)突破——?dú)w納主旨大意技能，因?yàn)橥茢嗍且哉w理解為基礎(chǔ)的推斷能力。
1.歸納主旨大意：
(1)尋找具體段落的中心思想的方法是：找出每小段的主題句。
主題句通常有這樣的特點(diǎn)：
①有一個(gè)話題(topic)；
②有闡述控制性概念，偶爾也可在一段中間；
③有的文章無(wú)明顯主題句，主題句隱含在段意之中。這就需要讀者進(jìn)一步加工概括了。
(2)尋找整篇文章的中心思想的方法建立在尋找具體段落中心的基礎(chǔ)上的。
應(yīng)觀察全文的結(jié)構(gòu)安排，理解文章濃墨重筆寫的“重心”，考慮文章組織材料及支撐性細(xì)節(jié)是服務(wù)于什么的，分析故事的發(fā)展結(jié)局都是圍繞什么中心大意來(lái)安排的。
(3)典型錯(cuò)誤：
①忽視文章的結(jié)構(gòu)；
②混淆了中心與支撐細(xì)節(jié)或材料的區(qū)別；
③忽視文章表意的傾向性；
④漏掉了主要的特征詞。
2.正確推理判斷：
推理判斷試題要求考生盡量考慮文中全部信息或事實(shí)，在通篇理解文章的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)作者的言外之意，并作出正確的推理和判斷。
(1)數(shù)據(jù)推斷題
解答此類題，關(guān)鍵是要善于捕捉有關(guān)數(shù)字的信息，然后在透徹理解原文的字面意義和題意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分析、推算，從而得出正確的結(jié)論。
(2)知識(shí)推斷題
根據(jù)文章中所闡述的細(xì)節(jié)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、推敲，從而得出符合文章原義的結(jié)論的一種推斷方法。
(3)邏輯結(jié)論推斷題
根據(jù)事實(shí)、論點(diǎn)、例證等一系列論據(jù)材料，不是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、觀點(diǎn)或愛好去理解文章的內(nèi)涵。
解答這類題的前提是要首先獲得短文的主題思想或列舉的具體事實(shí)，然后按題意要求進(jìn)行推斷。
(4)對(duì)作者態(tài)度、傾向的推斷題
作者的傾向和感情往往隱含在文章的字里行間，或流露于修飾的詞語(yǔ)之中，因此，在推斷過程中，應(yīng)特別注意文中作者的措辭。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/266370.html
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