初中數(shù)學(xué)知識點:估算無理數(shù)的大小

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
在一些題目中我們常常需要估算無理數(shù)的取值范圍,要想準(zhǔn)確地估算出無理數(shù)的取值范圍需要記住一些常用數(shù)的平方。一般情況下從1到達20整數(shù)的平方都應(yīng)牢記。
例:估算的取值范圍。
解:因為1<3<4,所以,
即:1<<2如果想估算的更精確一些,
比如說想精確到0.1.可以這樣考慮:因為17的平方是289,18的平方是324,所以1.7的平方是2.89,1.8的平方是3.24.
因為2.89<3<3.24,
所以,
所以1.7<<1.8。
如果需要估算的數(shù)比較大,可以找?guī)讉比較接近的數(shù)值驗證一下。

比較無理數(shù)大小的幾種方法:
比較無理數(shù)大小的方法很多,在解題時,要根據(jù)所給無理數(shù)的特點,選擇合適的比較方法。
一、直接法
直接利用數(shù)的大小來進行比較。
①、同是正數(shù):
例:與3的比較
根據(jù)無理數(shù)和有理數(shù)的聯(lián)系,被開數(shù)大的那個就大。
因為3=>,所以3>
②、同是負(fù)數(shù):
根據(jù)無理數(shù)和有理數(shù)的聯(lián)系,及同是負(fù)數(shù)絕對值大的反而小。
③、 一正一負(fù):
正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。

二、隱含條件法:
根據(jù)二次根式定義,挖掘隱含條件。
例:比較的大小。
因為成立
所以a-2?0即a?2
所以1-a?-1
所以?0,?-1
所以>

三、同次根式下比較被開方數(shù)法:
例:比較4與5大小
因為



四、作差法:
若a-b>0,則a>b
例:比較3--2的大小
因為3---2
=3--+2
=5-2
<=2.5
所以:5-2>0
即3->-2

五、作商法:
a>0,b>0,若>1,則a>b
例:比較的大小
因為÷
=×
=<1
所以:<

六、找中間量法
要證明a>b,可找中間量c,轉(zhuǎn)證a>c,c>b
例:比較的大小
因為>1,1>
所以>


七、平方法:
a>0,b>0,若a2>b2,則a>b。
例:比較的大小
()2=5+2+11=16+2
()2=6+2+10=16+2
所以:<

八、倒數(shù)法:


九、有理化法:
可分母有理化,也可分子有理化。



十、放縮法:



常用無理數(shù)口訣記憶:
√2≈1.41421:意思意思而已
√3≈1.7320:一起生鵝蛋
√5≈2.2360679:兩鵝生六蛋(送)六妻舅
√7≈2.6457513:二妞是我,氣我一生
√8=2√2≈2.82842啊,不啊不是啊
e≈2.718:糧店吃一把
π≈3.14159,26535,897,932,384,262:
山巔一寺一壺酒,爾樂苦殺吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,爾樂爾



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