初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):排列句子順序

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
排列句子順序:
句子的順序都是有規(guī)律的。一般按事情的發(fā)展順序,時(shí)間,空間,總分順序排列。

句子排列順序:
1、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子,我們?cè)谂帕袝r(shí),應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。
常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子,往往敘述了一件完整的事,或者活動(dòng)的具體過(guò)程。
那么,我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
2、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子,我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ),
如,早晨、上午、中午、下午等詞,然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。
3、按先總述后分述的順序排列。
4、按空間推移的順序排列。所謂空間推移,就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,表達(dá)出不同的內(nèi)容。
排列時(shí),要十分注意,不要與其他的方法相混淆。

句子排列五步驟:
1、粗讀知大意
將句子粗略地讀一遍,了解整個(gè)句子的意思。
如:誰(shuí)做什么?誰(shuí)怎么樣?說(shuō)了件什么事?介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。
2、細(xì)讀找順序
仔細(xì)地讀幾遍,根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序)。
仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。
3、精讀巧排列
我們讀句子時(shí),要理解每句話的意思,從而來(lái)巧妙排列。
(1)巧,就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。
(2)巧,就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。
4、朗讀細(xì)審定
我們要將排列好的句子朗讀幾遍,邊讀邊想:
句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法?
5、品讀活運(yùn)用
最后我們要有感情地朗讀,找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。
此外,可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫,想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。
這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),從而真正掌握排列句子的方法。

排列句子順序技巧:
排列句子順序?疾榈脑囶}類型多為單選和填空題,以填寫序號(hào)方式出題,常用的解題技巧有。
1、中心句法
一段話,往往要圍繞一個(gè)話題、一個(gè)中心。找對(duì)了中心句,不僅有利于把握和理解文意,也有利于調(diào)整語(yǔ)序。
中心句常常在段首,有時(shí)在段尾,極少在中間。
2、層次詞法
善于捕捉并分析那些提示層次的詞語(yǔ)的信息,對(duì)語(yǔ)序調(diào)整有很大幫助。
3、關(guān)系疏密法
句與句的關(guān)系.也有疏密之分。要闡明—個(gè)觀點(diǎn),往往要從幾個(gè)方面入手。
同—方面的幾句話之間來(lái)得“密”,幾方面之間相對(duì)來(lái)說(shuō)就來(lái)得“疏”。
4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語(yǔ)段中有時(shí)有提示作用,如破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)等,破折號(hào)有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的作用,分號(hào)有表示并列關(guān)系的作用。5
5、邏輯關(guān)系法
圍繞某個(gè)話題敘述、說(shuō)明、議論時(shí),住住采用—定的順序。
如:從上到下、由近及遠(yuǎn)、從因到果、層層遞進(jìn)、先外形后功用、先主后次、由總到分等。



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