1、堅持面向全體性。

　　復(fù)習(xí)階段時間短、任務(wù)重。在此階段要處理好全體與部分的關(guān)系，既要推動全體學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要照顧到部分學(xué)生，使他們更加出類拔萃。堅持面向全體，就是體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，就是讓學(xué)生人人都能獲得必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識。

　　2、強調(diào)復(fù)習(xí)的全面性。

　　要在較短的時間內(nèi)將一年的化學(xué)知識復(fù)習(xí)好，突出的一點就是注意復(fù)習(xí)要全面。認真梳理知識體系，分清重點，合理分配時間；注意知識間的滲透，以點牽線，以線成面，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。

　　3、注重計劃性。

　　制訂詳細的計劃，在復(fù)習(xí)階段處理好三個階段（即章節(jié)、專題、綜合）、課堂與練習(xí)、基礎(chǔ)與能力、基礎(chǔ)與創(chuàng)新等方面的關(guān)系，按部就班、循環(huán)漸進。

　　4、強調(diào)能力性。

　　在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力，探究性能力，拓寬學(xué)生的思維空間，提升實踐與創(chuàng)新的能力。

　　5、注意學(xué)科間的滲透，體現(xiàn)應(yīng)用性和時代性。

　　堅持理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。選題要精，要起到舉一反三，觸類旁通的效果；選題盡量體現(xiàn)化學(xué)的應(yīng)用性和時代性，避免題海戰(zhàn)。

　　

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