物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中。例如以下的探究實驗：
探究影響蒸發(fā)快慢的因素；
探究力與運動的關(guān)系
探究影響滑動摩擦力大小的因素；
探究影響壓力的作用效果的因素；
探究影響液體壓強大小的因素；
探究影響浮力大小的因素；
探究影響動能大小的因素；
探究影響重力勢能大小的因素；
驗證歐姆定律
科學探究過程：
科學探究過程的一些環(huán)節(jié)：提出問題、猜想和假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。
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