作者：佚名

　　語文，作為一門博大精深的學(xué)科，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)學(xué)科，初中的語文教學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的過程，學(xué)好語文對于學(xué)好其他學(xué)科都有幫助。進(jìn)入初中語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，相對于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)無論是思想深度上還是內(nèi)容的廣度上都有了很大的延伸和拓展。這一階段學(xué)好語文，不僅需要有學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，擁有一把打開語文之門的金鑰匙，可以從幾下幾個(gè)方面下功夫。

　　學(xué)會(huì)閱讀，在讀書中學(xué)會(huì)做人

　　從知識(shí)結(jié)構(gòu)可以看出，初中語文的內(nèi)容主要是以記敘文、散文閱讀、文言文為主，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、表達(dá)問題，向閱讀的深層邁進(jìn)，同時(shí)聯(lián)系生活由課內(nèi)走向課外，在讀書中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)讀書。在閱讀中要學(xué)會(huì)基本的三點(diǎn)：首先，學(xué)會(huì)品味語言。對語言的品味不僅要引導(dǎo)學(xué)生感悟本身的意思，更要引導(dǎo)學(xué)生揣摩詞語在具體語言環(huán)境中的深層含義，使學(xué)生可以在讀中感受，在讀中去品味。其次，體會(huì)思想感情。對經(jīng)典名句、飽含情感的語句，讓學(xué)生體會(huì)情感，揣摩作品的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，樹立積極向上的人生態(tài)度。最后，思考、探究。讀完作品后要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，這是要我們真正學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)語文工具性與人文性統(tǒng)一的學(xué)科特點(diǎn)。

　　養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、培養(yǎng)閱讀能力，堅(jiān)持寫日記、周記

　　語文學(xué)習(xí)的主要功夫在于“讀”。只有多讀美文并細(xì)細(xì)咀嚼，才能弄清一篇優(yōu)秀作品的美妙之處。好的詞語、優(yōu)美的句子、精巧的構(gòu)思等等，這些都離不開讀，在讀中去感悟、品味，從而吸收和借鑒。在語文學(xué)習(xí)的過程中，不管是對文章的閱讀還是漢語知識(shí)的練習(xí)，學(xué)生都需要多開動(dòng)腦筋，通過日記、周記的形式寫出自己的真情實(shí)感，形成條理性的文字，也是一個(gè)很好的鍛煉。

　　2、認(rèn)真聽課和練習(xí)，注意表達(dá)

　　老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，經(jīng)過篩選后傳授給學(xué)生精華的部分，啟發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)。練習(xí)當(dāng)然也必不可少，且要有一定的量，只有通過練習(xí)，才能鞏固所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，語文也具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。只有積累深厚，才能寫得生動(dòng)，說得簡明得體，培養(yǎng)良好的語文功底。

　　3、注意背誦和摘抄，練好字體

　　名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言都可以成為日常背誦和摘抄的對象，特別是背誦一些著名的古詩詞，中學(xué)語文是一片廣闊的天地，學(xué)生不僅可以利用這個(gè)時(shí)期練就一筆好字，還可以有一手好文筆，在語文這片碧海藍(lán)天恣意遨游!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/275665.html

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