我們知道，期末考試一般不會(huì)由學(xué)校自主命題，多為區(qū)域性統(tǒng)考試題。因此，試題的難度會(huì)照顧區(qū)域范圍內(nèi)的所有學(xué)校，不會(huì)太難。因此，基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的落實(shí)應(yīng)為期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)�？偟淖龇ㄊ牵好鞔_考點(diǎn)、定好計(jì)劃、注重落實(shí)。
語文考點(diǎn)不外乎基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文三大塊。
初中階段，語文基礎(chǔ)知識(shí)包含了字音、字形、背誦默寫、文學(xué)常識(shí)、名著閱讀、課內(nèi)文言詞匯、課內(nèi)文言翻譯等多個(gè)考點(diǎn)。
如何把這些繁雜的基礎(chǔ)知識(shí)逐一落實(shí)，就成為了我們語文備考最重要的環(huán)節(jié)。建議同學(xué)們可以在考前做好以下準(zhǔn)備：
1、花1-2小時(shí)整理字詞的音、形。
2、花1-2小時(shí)整理全書的重要文學(xué)常識(shí)，以及重要課文的相關(guān)內(nèi)容。
3、名著導(dǎo)讀部分最好把課本中“名著導(dǎo)讀”中提到的作品主要角色、重要情節(jié)、風(fēng)格特點(diǎn)再溫習(xí)，同時(shí)梳理好自己讀后的感受，最好用幾句話概括出來。
4、花3小時(shí)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文的書下注解、課堂筆記、三行對(duì)譯的材料，并作適當(dāng)整理。
5、花1小時(shí)默寫應(yīng)該默寫的內(nèi)容，錯(cuò)誤之處要多抄寫幾遍，做到字字落實(shí)。
6、考前一天翻看前5項(xiàng)的材料2-3遍，溫故知新。這一點(diǎn)必須要做。
閱讀和作文的復(fù)習(xí)比較困難，因?yàn)樗皇侵苯诱n本知識(shí)的呈現(xiàn)，而是語文基本能力的考查，具體而言，就是能閱讀、能理解、能判斷、能鑒賞、能評(píng)價(jià)、能表達(dá)。
那么閱讀和作文考前是不是不用復(fù)習(xí)了呢?當(dāng)然不是。
通過重讀原文，查閱筆記;復(fù)習(xí)重要現(xiàn)代文練習(xí)冊(cè)或單元練習(xí)試題上的閱讀題是復(fù)習(xí)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀最好的方法，對(duì)于課外現(xiàn)代文閱讀則應(yīng)該多掌握一些答題技巧，如可通過101網(wǎng)校狀元班的現(xiàn)代文閱讀技巧的專項(xiàng)課程迅速提高閱讀水平，掌握應(yīng)試訣竅。另外，還可以在考前下載狀元課程的練習(xí)，通過做1-2篇典型課外現(xiàn)代文閱讀題，實(shí)踐戰(zhàn)術(shù)，找到感覺。
作文能力的提升雖不是一朝一夕的事情，但也可以通過以下方法，增強(qiáng)考場(chǎng)寫作信心，激發(fā)寫作靈感。一是考前抽時(shí)間看看自己的日記、摘抄、隨筆、讀書筆記，回憶值得再現(xiàn)的寫作材料;二是看看手頭的優(yōu)秀作文，看看別人作文的優(yōu)勢(shì)在哪里;三是上考場(chǎng)以后一定想著“立意優(yōu)先，先列提綱再動(dòng)筆”的原則。
語文成績(jī)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，盡管無法立竿見影，但考前正確的復(fù)習(xí)方法卻也能讓語文備考有的放矢，事半功倍。（來源：101網(wǎng)校）
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