要點(diǎn)與要求
1、知識目標(biāo)
⑴明確實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
⑵了解正義與非正義的含義。
⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。
⑷明確做有正義感的人的具體目標(biāo)。
2、目標(biāo)
⑴理解正義要求處于每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。
⑵自覺維護(hù)正義，自覺遵守社會規(guī)則和程序。
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)
⑴樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則為榮的意識，培養(yǎng)正義感。
⑵做一個有正義感的人，勇于同非正義行為作斗爭。
教學(xué)時數(shù)：2課時
第一框 正義是人類良知的“聲音”
一、設(shè)計理念
1.新課程改革強(qiáng)調(diào)以人為本，淡科體系，注重的感受、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、升華的過程，變接受性學(xué)習(xí)為探究性學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。因此，應(yīng)學(xué)會“用教材教”，既立足于教材又不拘泥于教材，充分利用課程資源幫助進(jìn)行自主的道德學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生自己認(rèn)識、自己體驗(yàn)、自己踐行，重視學(xué)生的參與和思考;注重教學(xué)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，力求做到在案例分析中展示觀點(diǎn)，在比較鑒別中辨認(rèn)觀點(diǎn)，在價值沖突的辨析中澄清觀點(diǎn)，在自主探究中提煉觀點(diǎn)，讓教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活、貼近實(shí)際，營造與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同幫助、共同發(fā)展的教學(xué)。
2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，八年級教學(xué)內(nèi)容要從學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活來安排相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。這一階段學(xué)生生理、特點(diǎn)表現(xiàn)為：隨著年齡的增長，獨(dú)立意識也逐漸加強(qiáng)，但受年齡的限制，是非觀念還處于學(xué)習(xí)和培養(yǎng)階段 中考;大多生都是獨(dú)生子女，更多的是享受家人及社會對自己的關(guān)心和愛護(hù)，很少知道回報，付出;即使知道什么是正義，也不知道如何維護(hù)正義，做一個正義的人。因此，教學(xué)應(yīng)適應(yīng)學(xué)生逐漸擴(kuò)展的生活內(nèi)容。
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