1.知道當(dāng)今世界是開放的世界,對外開放是我們必須長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策;
2 初一.認(rèn)識對外開放的必要性和重要性, 真正懂得我國實(shí)行對外開放的原因
3.能辯證地看待對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系;
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
教學(xué)重點(diǎn)：對外開放的必要性
教學(xué)難點(diǎn)：對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系
一、導(dǎo)入新課：
請同學(xué)們看下邊示例并思考說明了什么?
北京女朱玲得一種奇怪的病，頭發(fā)脫落，全身痙攣，被送往醫(yī)院后甚至出現(xiàn)昏迷癥狀。醫(yī)生、專家們對此均束手無策。朱玲的一位同學(xué)為了挽救生命垂危的她，在Internet上發(fā)了一個(gè)求救的E—mail(電子郵件)，使朱玲得到了全球1000多名醫(yī)學(xué)專家的“網(wǎng)上會(huì)診”，從而被確診為“砣中毒”，最后經(jīng)治療轉(zhuǎn)危為安。人們也由此領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)的巨大作用。
：這個(gè)事例說明了日益擴(kuò)大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處�，F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，極大地推動(dòng)了不同國家和地區(qū)間的聯(lián)系，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，我們生活的世界正日益變成一個(gè)“地球村”，世界正變得越來越開放。今天我們對外開放的基本國策
二、自主梳理(學(xué)生自己看書完成以下各題，并識記括號里的內(nèi)容，教師抽測)
1、當(dāng)今世界是( )的世界。中國要富強(qiáng)、要發(fā)展、要進(jìn)步，就要吸收和借鑒一切( )的東西。中國的發(fā)展離不開( )，實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國( )的必然選擇。
2、我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持( )相結(jié)合，全面提高對外開放水平。
3、我國對外開放是對世界上( )國家開放，( )等各個(gè)方面都要開放。
4、我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義國家，任何時(shí)候都不能靠別人搞建設(shè)，必須把( )作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)
三、師生互動(dòng)，探究疑難
(一)實(shí)行對外開放的必要性和重要性：
1、 探究：當(dāng)今世界是開放的世界，而且一天比一天開放
結(jié)合課本47頁安華和網(wǎng)友艾比的例子，學(xué)生分組討論，舉出類似的例子。
學(xué)生思考、討論：材料說明了什么?
教師歸納：日益擴(kuò)大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們的生活帶來了巨大的變化�，F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國人民的交往。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天天變的更加開放
2、探究：閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后
談古論今•交流：盛唐和圓明園情況對比。
思考討論：我們?yōu)槭裁磿?huì)由盛轉(zhuǎn)衰呢?
學(xué)生回答略
教師小結(jié)： 以鐵的事實(shí)證明：開放與興盛相伴，封閉與落后并存。關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來的。無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后，落后就要挨打。
3、中國的發(fā)展離不開世界
討論：加入WTO的利與弊
【活動(dòng)過程】：把學(xué)生分為正反兩方，正方觀點(diǎn)為：中國入世利大于弊;反方觀點(diǎn)為：中國入世弊大于利。由正方兩方推選代表上臺辯論。
教師小結(jié)：中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平�？傊袊陌l(fā)展離不開世界，實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
(二)、正確處理對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系
在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向。
觀點(diǎn)一：堅(jiān)持獨(dú)立自主、自創(chuàng)品牌。
觀點(diǎn)二：堅(jiān)持對外開放、全面引進(jìn)。
思考討論：如果你是國內(nèi)某大型汽車集團(tuán)公司的總裁，你會(huì)如何應(yīng)對呢?
組織學(xué)生自由發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)撥
教師歸納: 兩種觀點(diǎn)都是片面的。
(1)第一種觀點(diǎn)看到了獨(dú)立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。我國是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國，任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。
(2)第二種觀點(diǎn)，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。因此，我們又必須打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
總之，要正確處理對外開放同獨(dú)立自主的關(guān)系，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西
(三)、如何堅(jiān)持對外開放
在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)
1、要實(shí)現(xiàn)全方位的開放
2、要正確處理對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系
3、要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合
四、拓展運(yùn)用
在一次思想品德辯論會(huì)上，同學(xué)們就如何更好地實(shí)行對外開放談了自己的看法：
甲說：我們實(shí)行對外開放，就應(yīng)該全面都向西方學(xué)習(xí)，完全依靠西方先進(jìn)的東西進(jìn)行我國的現(xiàn)代化建設(shè)。
乙說：我們完全沒有必要對外開放，我們靠自己的力量完全可以建設(shè)現(xiàn)代化 。
丙說：要實(shí)行對外開放就是將自己的、經(jīng)濟(jì)、文化向西方開放，而不應(yīng)該吸收西方的、經(jīng)濟(jì)、文化
你的看法呢?
小組快速討論，派代表發(fā)言，看哪一組說的好
(學(xué)生代表發(fā)言，其他組代表評價(jià)并補(bǔ)充，教師適時(shí)點(diǎn)撥)
教師預(yù)測點(diǎn)撥：要答好該題，必須認(rèn)真閱讀三個(gè)同學(xué)的說法，體煉出所包含的政治觀點(diǎn)。即：(1)對外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系
(2)如何正確對待西方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化
五、檢測：
學(xué)習(xí)檢測22頁一、請你選擇(單項(xiàng)選擇1、2;多項(xiàng)選擇1、2、3)
六、課堂小結(jié)
學(xué)生談收獲
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/27889.html
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