現在完成進行時:
是英語中，動詞的一種基本時態(tài)，其構成為：主語+have/has+been+現在分詞+其他成分。
基本結構：
I/we/theyhavebeen+動詞的現在分詞
He/she/ithasbeen+動詞的現在分詞
在當代英語中，現在完成進行時有時也可用否定結構。如：
Since that unfortunate accident last week, I haven’t been sleeping at all well.
自從上周發(fā)生了那次不幸事故之后，我一直睡得很不好.
He hasn’t been working for me and I haven’t had that much contact with him.
他并沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞+其他
一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他

現在完成進行時主要用法：
（一）表示從過去某時開始一直持續(xù)到現在的動作，并且還將持續(xù)下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。
（動作還將繼續(xù)下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。
（動作還將繼續(xù)下去）I study for English since 10 years ago.

（二）表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鐘頭了
(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續(xù)等)

（三）有些現在完成進行時的句子等同于現在完成時的句子。
They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。

（四）大多數現在完成進行時的句子不等同于現在完成時的句子。
I have been writing a book.（動作還將繼續(xù)下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。

（五）表示狀態(tài)的動詞不能用于現在完成進行時。
I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用于現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡，hate討厭，等等。
（六）一些現在完成時的句子也與現在完成進行時的句子含義相同
延續(xù)性動詞在現在完成時與現在完成進行時時態(tài)中使用，句意相同。例如：
She has slept for 6 hours and still can not wake up.
She has been sleeping for 6 hours and still cannot wake up.
（七）表示現在以前一直在進行的動作強調動作的未完成性
It has been raining for 3 days。

現在完成進行時與現在完成時的區(qū)別：
1. 現在完成時強調動作的完成，而現在完成進行時強調動作的延續(xù)，因此，表示動作的完成，只能用現在完成時，而不能用現在完成進行時。如：
He has changed his idea. 他改變了想法。

2. 在表示動作的延續(xù)時，雖然既可用現在完成時，也可用現在完成進行時，但現在完成進行時強調動作的進行。
因此在需要明確表示動作還要持續(xù)下去時，應用現在完成進行時。如：
We have been studying here for two years. 我們在這兒已經學習了兩年了。

3. 在許多情況下，現在完成時表示動作已經完成，而現在完成進行時卻并非如此。如：
He has cleaned the window. 他把窗戶擦干凈了。(動作已完成)
He has been cleaning the window. 他一直在擦窗戶。(動作不一定完成)

4. 有些靜態(tài)動詞只能用于現在完成時，一般不能用于現在完成進行時。如：
I’ve known him for many years. 我認識他有許多年了。
The war has lasted for a long time. 這場戰(zhàn)爭持續(xù)了很長時間。

5. 有少數動詞(如live, work, teach, study等)用兩種時態(tài)都可以，意思差別不大。如：
I’ve lived [been living] here for 30 years. 我在這兒住了30年了。
How long have you worked [been working] here? 你在這里工作多久了?

6. 現在完成時與現在完成進行時的相通性：在表達一個從過去開始而現在仍在繼續(xù)或剛剛結束的動作時，某些動詞既可以用現在完成時，也可以用現在完成進行時，如:
expect, hope, learn, lie, live, look, rain, sleep, sit, snow, stand, stay, study, teach, wait, want, work等。如：
你學習英語多久了?
正：How long have yon learnt English?
正：How long have you been learning English?
他已經睡了十個小時了。
正：He has slept for ten hours.
正：He has been sleeping for ten hours.

過去完成時與現在完成區(qū)別:
1）過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；
現在完成時為過去發(fā)生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。例：
I saw this film yesterday.
（強調看的動作發(fā)生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發(fā)生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有包裝，可能為不公平競爭。）

2）過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,不確定的時間狀語
共同的時間狀語:this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately例：
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。

3）現在完成時可表示持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)，動詞一般是延續(xù)性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續(xù)性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例：
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態(tài)可延續(xù))
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態(tài)可持續(xù))
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.

4）句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night.
（對）Tom wrote a letter to his parents last night.

與現在完成進行連用的主要時間狀語:
現在完成進行時所用的時間狀語：
all day / month; this month / week / year; these days; recently / lately; in the past few + 時間段; since +時間點; for + 時間段，等等。如：
He has been working all day. 他整天都在工作。
They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。
They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。
Car sales have been shrinking recently. 汽車銷量近來一直在下降。
Vera has been trying to learn Chinese for years. 維拉努力學漢語已有好幾年了。
He has been sleeping for ten hours. 他已經睡了十個小時了。
Jim has been phoning Jenny every night for the last week. 上星期，吉姆天天晚上都給詹妮打電話。
The two parties have been trying to unite since the New Year. 自從新年以來，雙方就一直在試圖聯(lián)手。


相關初中英語知識點：分詞

分詞：
就是具有動詞及形容詞二者特征的詞；尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n結尾的英語動詞性形容詞，具有形容詞功能，同時又表現各種動詞性特點，
如時態(tài),語態(tài)、帶狀語性修飾語的性能及帶賓語的性能。
分詞分為現在分詞和過去分詞兩種，是一種非謂語動詞形式。
現在分詞和過去分詞主要差別在于：
現在分詞表示"主動和進行"，過去分詞表示"被動和完成"(不及物動詞的過去分詞不表示被動，只表示完成)。
分詞可以有自己的狀語、賓語或邏輯主語等。

現在分詞構成形式：
①一般在動詞原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting
②以不發(fā)音的e、ue結尾的動詞，先去e，再加ing，如dance→dancing、hike→hiking、write→writing、make→ making,take→taking
③以ee、oe、ye結尾的動詞加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing
④以重讀閉音節(jié)結尾的動詞，并且末尾只有一個輔音字母，應雙寫這一字母，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming
注：結尾是x則不必雙寫，如relax→relaxing
⑤以ie結尾的動詞，要把ie變成y再加ing，如die→dying，lie→lying.
⑥以ic結尾的動詞，要把ic變成ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking

過去分詞構成形式：
1．規(guī)則動詞：規(guī)則動詞的過去分詞的構成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構成規(guī)則相同。四點變化規(guī)則：
(1)、一般動詞，在詞尾直接加“ ed ”。（然而要注意的是，過去分詞并不是過去式）
work---worked---worked , visit---visited---visited
(2)、以不發(fā)音的“ e ” 結尾的動詞，只在詞尾加“ d ”。
live---lived---lived
(3)、以“輔音字母 + y ”結尾的動詞，將 "y" 變?yōu)?"i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied,cry---cried---cried,try---tried---tried,fry---fried---fried.[1]
(4)、重讀閉音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
(5)、以ic結尾的動詞，要把ic變成ick再加ed，
picnic→picnicked ，traffic→trafficked
2 、不規(guī)則動詞：見不規(guī)則動詞表

分詞用法：
1、分詞作狀語 　　
分詞在句子中作狀語，可以表示時間、條件、原因、結果、讓步、伴隨等。 　　
分詞（短語）作狀語時，其邏輯主語應與句中主語相一致。
當現在分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞之前時, 則用現在分詞的完成式,且所表示動作與謂語動作同時發(fā)生, 則用現在分詞的一般式。
完成或被動關系用過去分詞。 　　
①現在分詞：
The students went out of the classroom, laughing and talking. 　　
②過去分詞：
Accompanied by his friend, he went to the railway station.
Given better attention, the plants could grow better. 　　

2、“while ( when, once, until, if , though等連詞)＋分詞”結構 　　
現在分詞或過去分詞作狀語時，有時可以在分詞前加while，when, once, although,until, if等連詞。 　　
①現在分詞：
When leaving the airport, she waved again and again to us.
While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work…… 　　
②過去分詞：
Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well. 　　
Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand. 　　

3、分詞作定語 　　
分詞作定語時，單個的分詞通常放在被修飾的名詞之前，分詞短語一般置于所修飾的中心詞后面。
現在分詞修飾的是發(fā)出該動作的名詞(即與名詞有主謂關系)，過去分詞修飾承受該動作的名詞(即與名詞是動賓關系)。 　　
We will go on with our experiment as soon as we get the added fund. 　　
This is really an exhausting day to all of us! 　　
We can see the part of the moon lighted by sunlight. 　　
After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day. 　　
More and more developing countries established strategic partnership with developed countries 　　

4、分詞作賓語補足語 　　
現在分詞在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官動詞和look at, listen to等短語動詞以及
have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役動詞后面與名詞或代詞構成復合賓語，作賓語補語的成分。
例：I see him passing my house every day.
I caught him stealing things in that shop.
I smelt something burning.

5、分詞作表語
分詞作表語通�？醋餍稳菰~來用。
過去分詞表示主語的感受或狀態(tài)，主語多為人�，F在分詞表示主語的性質，而且主語多為物；
①過去分詞：
We were so bored that we couldn’t help yawning.
She felt confused, and even frightened.
②現在分詞：
He was very amusing.
That book was rather boring.
很多動詞的現在分詞都可以作表語：
exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.

相關初中英語知識點：一般過去時

一般過去時:
表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。
基本結構：
主語+動詞過去式+其他；
否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞；
一般疑問句Did+主語+do+其他。

一般過去時句法結構：
肯定形式
主語+動詞過去式+其他
例句：She often came to help us in those days.
否定形式
①was/were+not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞
例句：I didn't know you like coffee
一般疑問句
①Did+主語+do+其他？ ②Was\Were+主語+表語?
例句：Did I do that?
用表格整理如下：

肯定式	疑問式	否定式	疑問否定式
Iworked	Did I work?	I did not work	Did I not work?
He(She,It) worked	Did he(she,it) work?	He(she,it) did not work	Did he(she,it) notwork?
We worked	Did we work?	We did not work	Did we not work?
You worked	Did you work?	You did not work	Did you not work?
They worked	Did they work?	They did not work	Did they not work?

記憶口訣：
一般過去時并不難，過去動作、狀態(tài)記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站在動原前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站。
特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。
最后一條請注意，動詞過去式要牢記！

一般過去時中動詞過去式變化規(guī)則：

詞	構成	舉例
一般情況	詞尾+ed	動詞原形	過去式和過去分詞
		look talk	looked talked
以不發(fā)音字母e結尾	詞尾+d	like arrive	liked arrived
以“輔以字母+y”結尾	變y為i，再加ed	fly study	flied studied
以重讀閉音節(jié)結尾，且末尾只有一個輔音字母	雙寫詞尾+ed	stop plan	stopped planned

結構句型:
1．一般句子
I watched TV last night.
2．一般疑問句
Did you watch TV last night？
3．there be 句型
There was an apple on the table last night.
Was there an apple on the table last night

一般過去時注意事項：
1.注意主句與從句中時態(tài)的一致性
如果主句用了過去時，從句中一般也要用過去式，或者過去進行時、過去完成時等。例如：
He believed that he was right. 他相信自己是對的。
I didn’t know you were here. 我不知道你在這兒。
I thought they were with you. 我以為他們和你在一起。

2.在口語中， 一般過去時并不一定指真正的過去，而只是表示一種禮貌性語氣。例如：
I wondered (wonder) if you could do me a favor. 不知你可否幫我一個忙。
I wanted (want) to ask if I could borrow your car. 我想問問可否借用你的車。
I hoped (hope) you could (can) give me some advice. 我希望你能幫我出點主意。
Did (Do) you want to see me? 你想見我嗎？

3.used to
used to 是一個詞組，表示“過去曾經是……而現在已經停止了”的動作。例如：
I used to work fourteen hours a day. 我過去常常一天干十四個小時。(而現在不這樣了)
I used to take a walk in the morning.我過去是在早晨散步。(而現在不在早晨散步了)

一般過去式用法：
（1）一般過去時表示在過去某個特定時間發(fā)生，也可以表示過去習慣性、經常性的動作。
一般過去時不強調動作對現在的影響，只說明過去的事情。
句式：主語+動詞過去式+賓語+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟茱莉雅說了幾句話。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他沒有戒煙的那陣子，抽煙抽得可兇了。

（2） 一般過去時常與表示過去的時間狀語或從句連用，如：
yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
（句子中謂語動詞是用一般過去時還是用現在完成時，取決于動作是否對現在有影響）。
Have you had your lunch? 你吃過午飯了嗎？（你現在不餓嗎？）
Yes,I have. 是的，我已經吃過了。（已經吃飽了，不想再吃了。）
When did you have it? 你是什么時候吃的？（關心的是吃的動作發(fā)生在何時。）
I had it about ten minutes ago. 我大約是十分鐘以前吃的。）
Used to do something 表示過去常做而現在已經停止了的習慣動作。
I used to work fourteen hours a day. 我過去常常一天干十四個小時。
I ate it at 6：45。我在六點四十五分吃了。

（3）帶有確定的過去時間狀語時，要用過去時。如：
yesterday（昨天）、two days ago…（兩天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前幾天）、
once upon a time（很久以前）、 just now（剛才）、in the old days（過去的日子里）、before liberation（解放前…）、
When I was 8 years old（當我八歲時…）、at+一個時間點
Did you have a party the other day？前幾天，你們開了晚會了嗎？
Lei Feng was a good soldier.雷鋒是個好戰(zhàn)士。
注：在談到已死去的人的情況時，多用過去時。

（4）表示過去連續(xù)發(fā)生的動作時，要用過去時。這種情況下，往往沒有表示過去的時間狀語，而通過上下文來表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛張開了一會兒，看看船長，然后就去世了。

（5）表示過去一段時間內經�；蚍磸偷膭幼�。常與always，never等連用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太過去老是帶著一把傘。
（只是說明她過去的動作，不表明她現在是否常帶著傘。）
比較：
Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是帶著傘。
（說明這是她的習慣，表明她現在仍然還習慣總帶著一把傘）
Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太 總是帶著一把傘。
（表示說話者對這一動作或行為厭煩）
I never drank wine.我以前從不喝酒。
（不涉及到現在，不說明現在是否喝酒）

（6）如果強調已經終止的習慣時要用 used to do（過去常常做，而現在不那樣做了）
He used to drink alcohol.他過去喝酒。
（意味著他現在不喝酒了。喝酒這個動作終止了）
I used to take a walk in the morning.我過去是在早晨散步。
（意味著現在不在早晨散步了）
比較：
I took a walk in the morning.我曾經在早晨散過步。
（只是說明過去這一動作）

（7）有些句子，雖然沒有表示過去確定時間的狀語，但實際上是指過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)的話，也要用過去時。
I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
（因為在說話時，我已經知道你在巴黎了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指：But now I know you are here.）
I thought you were ill.我以為你病了呢。
（這句話應是在說話之前，我以為你病了。但是現在我知道你沒�。�

一般過去時三變技巧:
一變：肯定句變?yōu)榉穸ň?BR>技巧1.當句中含有情態(tài)動詞或助動詞could，would，should等時，可直接在其后面加not構成否定句。例如：
I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
技巧2.當句中含有系動詞was，were 時，可直接在其后加not構成否定句。例如：
I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
技巧3.當句中謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞was, were以外的動詞時，在該動詞之前加did not / didn't，動詞還原，構成否定句。例如：
The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

二變：陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?BR>技巧1.移動詞語的位置。將was，were, could，would，should等移到句首。例如：
He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
技巧2.添加助動詞did。謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞was, were以外的動詞時，在主語之前加did，動詞還原。例如：
Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

三變：陳述句變?yōu)樘厥庖蓡柧?BR>技巧1.確定疑問詞：人who / whom，物what，地點where，時間when / what time，原因why，頻率how often，長度how long，距離how far等等。例如：
They gave the concert last night. → When did they give the concert?
技巧2.辨認結構形式：疑問詞+情態(tài)動詞/助動詞/ was / were / did +主語+...? 例如：
The accident happened near the station. → Where did the accident happen?


相關初中英語知識點：現在進行時

現在進行時:
表示現在或當前一段時間正在進行的動作�？梢员硎居杏媱澋奈磥恚�也就是用現在進行時表示將來。
現在進行時的構成是:
主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式
例如：He is writing on the desk.

現在進行時的構成:
主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式
第一人稱單數I+am+ing.
第一人稱復數We+are+ing.
第二人稱單(復)數 You+are+ing
第三人稱單數 He（She，it）+is+ing
第三人稱復數 They+are+ing
肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞
否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞
一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞
特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?
間接引語中改為過去進行時。

變化規(guī)則:
1.直接+ ing(例：sleep+ing 變sleeping)
2.去掉不發(fā)音的e+ing(例：bite-e+ing 變biting)
3.重讀閉音節(jié)，以輔音字母加元音字母加輔音字母結尾的詞，要雙寫尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming)
4.以ie結尾的重讀閉音節(jié)，變ie為y+ing （例：die-dying lie-lying）
5結尾為c且c讀作/k/時，在結尾加k再加ing,如picnic-picnicking

現在進行時與一般現在時的區(qū)別:
（一）現在進行時表示動作的暫時性，而一般現在時表示動作的習慣性和經常性
I am watching TV now. （暫時性）
I watch TV every day. （經常性）
（二）現在進行時可表示短暫性動作，而一般現在時表示長久性動作。
Lucy is living in Beijing.（短時間居住）
Lucy lives in Beijing. （長久性居�。�
（三）現在進行時表示的動作可帶有感情色彩，而一般現在時所表述的動作通常是事實。
You’re always forgetting the most important things. （責備）
He is always helping others. （贊揚）
He often helps others. （事實）
（四）有些動詞不能用進行時，know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice，等等。
這些動詞通常用一般現在時表示說話時發(fā)生的動作。
I have a lot of friends here.
She wants to buy a new bike.

現在進行時用法注意：
1.進行時中，并不是所有的動詞都要使用正在進行時。
例如一些表示狀態(tài)和感覺的動詞，一般不用進行時態(tài)，而是用現在一般時表示。
這些動詞往往是等表示情感狀態(tài)、知覺認識、愿望或短暫性的動詞。
例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
I hear someone singing. 我正聽見有人唱歌。
Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人嗎？
What does he think of it? 他覺得這怎么樣？
如果這些詞使用正在進行時態(tài)，句子帶有某種感情色彩。例如：
Are you seeing someone off? 你在給誰送行嗎？
They are hearing an English talk. 他們在聽一個英語報告。

2.現在進行時還有另外一種含義，即它們能表達即將發(fā)生的事情，相當于一般將來時。
有些動詞從結構來看是現在進行時，但卻是表示將要發(fā)生的事，而不表示動作現在正在進行。
這些動詞往往是一些表示位置移動變化的動詞：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。
We are leaving on Friday。我們星期五出發(fā)。
Are you going anywhere tomorrow？你明天準備去哪兒？
A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一個外國客人將給我們作報告。
Are you staying here till next week? 你打算在這里呆到下個星期嗎？
在表示將來的情況下，特別是be going to do sth. 這種結構，已經沒有多少“去”的意思了，幾乎就是用來表達“將要、打算”做什么事情。例如：
It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。
She is not going to speak at the meeting。她不打算在那個會上發(fā)言。

3.當其與always、forever、continually、constantly 等副詞連用時表示重復的動作，而這種動作可能使人不滿，厭倦或滿意。例如：
①She is perpetually interfering in my affairs.她老是干預我的事。 （不滿）
②The students are making progress constantly.學生們在不斷進步。 （滿意）

4.在時間、條件狀語從句中，有時可用現在進行時代替一般將來時。
When you are passing my way，please drop in.
你什么時候路過我家，請進來坐。

現在進行時的用法：
A表示現在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 表示現階段正在進行的動作，說話時未必正在進行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已經確定或安排好的但不確定會不會發(fā)生的將來活動。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊爾旅行)
We're flying to Paris tomorrow.(我們明天乘飛機去巴黎）現在進行時的應用
D .些非持續(xù)性動詞的進行時可以表示動作即將進行或發(fā)生，或表示動作的重復。
例如：He is joining the army.
E.當現在進行時中有always, forever, constantly, continually修飾時，表示說話人的
贊賞或厭煩的情緒。
例如：They are always helping us.
注意：表示狀態(tài)、感覺、心理活動的靜態(tài)動詞時，一般不使用進行時態(tài)。
F.子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時。如：
They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。
G.ook, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現在進行時。如：
Listen！She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。
H.當前一段時間或現階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用現在進行時。如：
We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。
I.圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現在進行時。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏。

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