1.為什么電流表不能直接跟電源連接，就算沒有用電器電流的大小不是一樣嗎 ？
答：由于電流表的內(nèi)部的電阻很小，若直接跟電源連接，電路中就會(huì)有很大的電流，從而燒壞電流表；串聯(lián)上用電器以后，由于用電器的電阻較大，根據(jù)歐姆定律電流就會(huì)大降低，就不會(huì)出現(xiàn)電流的太大所造成的后果。
2.我看不見電流的里面，怎么知道電流的流向？
答：我們雖然看不見里面，但電流的方向是可以判斷的，方法是：若電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明電流的方向是從正接線柱流向負(fù)接線柱；若電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明電流表中的電流方向是從負(fù)接線柱流向正接線柱。
3.導(dǎo)線上有沒有電壓？
答：電路中的確是處處都有電壓，但對(duì)于一段導(dǎo)線來(lái)說(shuō)它的電阻的很小，根據(jù)歐姆定律，在相同的電流下，導(dǎo)線兩端的電壓就非常地小，我們所使用的精度不很高的電壓表當(dāng)然就量不出電壓了(這對(duì)我們來(lái)研究一般的問題來(lái)說(shuō)，量不出導(dǎo)線兩端的很小的電壓就已經(jīng)不妨礙我們得出正確的物理規(guī)律了，所以在初中我們一般不去考慮導(dǎo)線兩端的電壓)；只有在要求極高的地方我們才用非常精密的儀表去測(cè)量，這時(shí)可以測(cè)出導(dǎo)線兩端的很微弱的電壓的(一般情況下我們?nèi)タ紤]它倒顯得有點(diǎn)多慮了)。
4.兩個(gè)學(xué)生用電流表測(cè)量同一電路中的電流時(shí)，一位同學(xué)接入電路的是0-0.6A的量程并能正確讀數(shù)，而另一位學(xué)生卻按0-3A的量程讀數(shù)，讀的1.8A，那么實(shí)際測(cè)量的電流應(yīng)該是（ ）
A.1.8A B.0.18A C.0.36A D.0.9A
答：(1)一位同學(xué)接入電路的是0-0.6A的量程并能正確讀數(shù)，說(shuō)明電流表的實(shí)際示數(shù)不超過0.6A，而另外一位同學(xué)卻按0-3A的量程讀數(shù)，讀的1.8A，它肯定是讀錯(cuò)了 。
(2)不管按哪個(gè)量程，電流表都被分為相同的格數(shù)，只不過每格所代表的數(shù)值不等，但那個(gè)讀錯(cuò)的同學(xué)肯定是接入的是小量程，卻按大量程讀數(shù)，0-3A的量程分度值為0.1A，所以按大量程1.8A是18個(gè)格，而0-0.6A的量程分度值為0.02A，所以相同的18格的實(shí)際值為0.02A*18=0.36A
5.如何正確理解歐姆律？
答：(1)在同一電路中，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，這就是歐姆定律 ，其公式是：I=U/R (I、U、R——三個(gè)量是屬于同一部分電路中同一時(shí)刻的電流、電壓和電阻，稱為同一性.同時(shí)性，在使用這個(gè)公式時(shí)，必須要使公式中的三個(gè)量均指同一個(gè)元件或同一段電路的同一時(shí)刻的相應(yīng)值)。
(2) 對(duì)于歐姆定律的意義應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)理解：當(dāng)電路中的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；當(dāng)電路兩端的電壓一定時(shí)，電路中的電流與導(dǎo)體兩的電阻成反比。
6.把小燈泡接入一個(gè)串聯(lián)路時(shí)，隨著串聯(lián)小燈泡數(shù)量數(shù)目的增多，小燈泡為什么會(huì)越來(lái)越暗？
答：這是因?yàn)榇?lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，隨著串聯(lián)的小燈泡越來(lái)越多，由于電路的總電壓不變，就必然導(dǎo)致每只小燈泡兩端分得的電壓也越來(lái)越低，所以燈泡越來(lái)越暗。
7.把阻值為2歐的電阻R1和阻值5歐為的電阻R2并聯(lián)起來(lái)接在電源上電壓之比為(1：1)，電流值比是(5：2)，電功率這比為(5：2)；若串連起來(lái)接在電源上，通過R1和R2電阻的電流之比是(1：1)兩端的電壓之比是(2：5)，電功率之比為(2：5)。
辨析：這是因?yàn)樵诓⒙?lián)電路中，各支路兩端電壓相等，各支路中的電流與它們的電阻成反比，所以各支路的功率也與它們的電阻成反比.而在串聯(lián)電路中電流處處相等，電壓的分配與電阻成正比，所以各元件的電功率也與它們的電阻成正比。
8.在研究電流和電阻的關(guān)系時(shí)，要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是___________。
辨析：在電路中接入電阻R1，把R1兩端電壓調(diào)到某一數(shù)值(比如3V)；當(dāng)我們把R1換成不同阻值的R2時(shí) 電壓表示數(shù)還是3V嗎？初學(xué)者最容易犯的錯(cuò)誤就在這里，他們常常認(rèn)為電壓表示數(shù)仍是3V，因?yàn)槿匀辉谙嗤奈恢�，那么這個(gè)判斷的錯(cuò)誤在哪里？原來(lái)，串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻成正比，當(dāng)滑動(dòng)變阻器與定值電阻的阻值的比例發(fā)生變化時(shí)，滑動(dòng)變阻器和定值電阻各自分得的電壓的比例也必定發(fā)生改變，而電源電壓是一定的，就導(dǎo)致了滑動(dòng)變阻器和定值電阻各自分得的電壓都發(fā)生了變化，要想保證接入R2后，它兩端電壓和接入R1時(shí)的數(shù)值相等，必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，使得二者的阻值的比例不變，這樣才會(huì)保證滑動(dòng)變阻器和接入電阻所分得的電壓的比例不變，才會(huì)使R2兩端的電壓與原來(lái)一致。所以此題的答案是： 在研究電流和電阻的關(guān)系時(shí)，要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是(通過改變其自身的電阻，保持滑動(dòng)變阻器和接入電阻的阻值之間的比例保持不變，從而保持電壓表的示數(shù)不變)。
9.旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的音量調(diào)節(jié)旋鈕的原理是什么？
辨析：“音量調(diào)節(jié)旋鈕”實(shí)際上相當(dāng)于一個(gè)“滑動(dòng)變阻器”，它的原理圖大致如下：
10． 用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗(yàn)電器的金屬球接觸，金屬球帶電，原因是：
A.玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到金屬球上
B.玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到金屬球上
C.金屬球上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
D.金屬球上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
分析：因?yàn)樵诮饘賹?dǎo)體中，能夠自由移動(dòng)的只有電子，原子是中性的，因?yàn)殡娮拥霓D(zhuǎn)移導(dǎo)致原子缺少（或多余）電子時(shí)，原子對(duì)外顯示出帶正電（或負(fù)電）的性質(zhì)。與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼诤徒z綢摩擦?xí)r丟失了一些電子，當(dāng)它再和驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，金屬球上的一部分電子就會(huì)去補(bǔ)充玻璃棒所缺的電子，從而使金屬球缺少了電子而帶正電，所以說(shuō)“金屬球上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上”。初學(xué)者最容易誤認(rèn)為“是正電荷運(yùn)動(dòng)到了玻璃棒上才使得它帶是下電荷的的”，可事實(shí)上正電荷(本題中即原子核內(nèi)的質(zhì)子帶正電)在本例中是不會(huì)運(yùn)動(dòng)的，而質(zhì)量較小的電子卻能自由運(yùn)動(dòng)，電子的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致金屬球缺少電子，而缺少電子的物體帶正電是被科學(xué)家們?cè)缇妥C明了的。首頁(yè)上一頁(yè)12下一頁(yè)末頁(yè)共2頁(yè)
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