暑假過后，又一批小學(xué)生將升入初中。從小學(xué)踏入中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境、方式截然不同。家長該如何幫助孩子順利地進(jìn)行小升初銜接，更好地適應(yīng)初中生活呢？

　　有專家說，小學(xué)到初中是一個轉(zhuǎn)變時期，在這一過程中，其學(xué)習(xí)方式和思維方式是不同的，對知識要求也不同。從語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科到初中的七個學(xué)科，課程數(shù)目和知識難度增加。在語文作文方面上，小學(xué)更多是模仿范文，而到了中學(xué)就要求寫出自己的東西。而在數(shù)學(xué)方面上，小學(xué)的要求不高，學(xué)生們不懂得做筆記，重要的問題不懂得自己處理，作業(yè)較少，老師對學(xué)生管得嚴(yán)，面面俱到，學(xué)生壓力較小，學(xué)科少，但一旦到了初中，對于學(xué)生的自我教育、自我控制和自我思考的要求提高了。這時候，家長應(yīng)鼓勵孩子多與老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，得到老師在心理和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

　　一些家長反映，孩子的小學(xué)作業(yè)尚可以輔導(dǎo)，但看到初中的作業(yè)有時直接懵住了。此外，看到孩子們在小學(xué)時分?jǐn)?shù)經(jīng)常近滿分，而到了中學(xué)分?jǐn)?shù)驟然下降，家長心里難免會產(chǎn)生落差感。

　　對此，專家建議，作為家長，不要經(jīng)常問孩子這三個問題，“考試了沒有，考試考了幾分，排名排到幾名”，應(yīng)該多關(guān)心孩子的發(fā)展，多注重傾聽、溝通，多和孩子交流，避免產(chǎn)生代溝和隔閡。同時，也多和老師交流，及時了解學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況。在小學(xué)升初中的這個暑假，同學(xué)們可多增加課外閱讀量，推薦閱讀《西游記》、《駱駝祥子》等初中生必讀書目。

　　來源：泉州晚報(bào)

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