初中生物知識(shí)點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn):檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/STRONG>
1、說(shuō)出細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn);
2、嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法,探究細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)

探究檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
1、問(wèn)題:不同的環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?
2、假設(shè):不同的環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌。細(xì)菌菌落的特點(diǎn):菌落較小,不與培養(yǎng)基結(jié)合,表面光滑粘稠。真菌菌落的特點(diǎn):菌落較大,是細(xì)菌菌落的幾倍至幾十倍,與培養(yǎng)基結(jié)合,表面常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀,孢子呈紅褐綠黑黃等多種顏色。調(diào)查地點(diǎn):教室內(nèi)
3、接種
(1) 高溫滅菌
(2) 密封不作處理接種
(3)①無(wú)菌棉棒,涂抹②無(wú)菌棉棒③輕按一下④無(wú)菌棉棒⑤暴露在空氣中5分鐘
(4) 組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào),培養(yǎng)皿的底部
4、同一溫度適宜的地方
5、觀察記錄
(1)設(shè)計(jì)觀察記錄

(2)記錄的時(shí)間為___每天下午5點(diǎn)_________
6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:菌落記錄表

7、分析討論:
①為什么要用兩套培養(yǎng)皿?進(jìn)行對(duì)照
②兩套培養(yǎng)皿的培養(yǎng)條件是否需要完全相同?為什么?需要完全相同。因?yàn)閷?duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量不同。
③每天觀察時(shí),是否可以打開培養(yǎng)皿?為什么?不可以,防止細(xì)菌或真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上。
④為什么實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須經(jīng)過(guò)高溫處理?為什么要用無(wú)菌棉棒?接種前經(jīng)過(guò)高溫處理可以殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中細(xì)菌和真菌。使用無(wú)菌棉棒可以避免帶入雜菌,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。
⑤在什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/302108.html

相關(guān)閱讀:初中生物知識(shí)點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn):酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響