初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):比例的性質(zhì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
比例:
在數(shù)學(xué)中,比例是一個(gè)總體中各個(gè)部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重,用于反映總體的構(gòu)成或者結(jié)構(gòu)。兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。要想判斷兩個(gè)比式子能不能組成比例,要看它們的比例是不是相等。
比例性質(zhì):
比例的基本性質(zhì):組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。
在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。a:b=c:d\leftrightarrow ad=bc
是代數(shù)學(xué)中常用的比例性質(zhì),主要包括合比性質(zhì)、分比性質(zhì)、合分比性質(zhì)、等比性質(zhì)以及它們的推廣。
這四條性質(zhì)多用于分式的計(jì)算和證明,以及三角函數(shù)、相似三角形、平行線分線段成比例定理的應(yīng)用中。其中尤其以等比性質(zhì)的應(yīng)用最為廣泛。

比例性質(zhì)釋義:
1.合比性質(zhì):
在一個(gè)比例等式中,第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第一個(gè)比例的后項(xiàng)的比,等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第二個(gè)比例的后項(xiàng)的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,則有。
證明:




2.分比性質(zhì):
在一個(gè)比例等式中,第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之差與第一個(gè)比例的后項(xiàng)的比,等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之差與第二個(gè)比例的后項(xiàng)的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,則有。
證明:




3.合分比性質(zhì):
在一個(gè)比例等式中,第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之差的比,等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之差的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,則有
證明:

,則




4.等比性質(zhì):
在一個(gè)比例等式中,兩前項(xiàng)之和與兩后項(xiàng)之和的比例與原比例相等。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,則有。
證明:

,則



重要定理:


比例尺:
是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,因此也叫縮尺。
用公式表示為:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。
1.數(shù)字式,用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小。
例如地圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米,可寫(xiě)成:1∶50,000,000或?qū)懗桑?/50,000,000。
2.線段式,在地圖上畫(huà)一條線段,并注明地圖上1厘米所代表的實(shí)際距離。
3.文字式,在地圖上用文字直接寫(xiě)出地圖上1厘米代表實(shí)地距離多少千米,
如:圖上1厘米相當(dāng)于地面距離500千米,或五千萬(wàn)分之一。

比例線段:
1.兩條線段的長(zhǎng)度比叫做這兩條線段的比。
2.在同一單位下,四條線段長(zhǎng)度為a、b、c、d,其關(guān)系為a∶b=c∶d,那么,這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段。
3.一般的,如果三個(gè)數(shù)a,b,c滿足比例式a∶b=b∶c,則b就叫做a,c的比例中項(xiàng)。

比例的美術(shù)術(shù)語(yǔ):
比例通常指物體之間形的大小、寬窄、高低的關(guān)系;另外比例也會(huì)在構(gòu)圖中用到,例如你在畫(huà)一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫(huà)面的大小關(guān)系。
在畫(huà)素描的過(guò)程中要想把形畫(huà)準(zhǔn)就要注意比例了。

把握比例的幾個(gè)技巧:
1.橫著比:當(dāng)你要畫(huà)某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫(huà)面的橫線,看到所有在這條線上的物體。
2.豎著比:做一條貫穿畫(huà)面的垂線,注意觀察所有在這條線上的物體。
3.多看物體、少看畫(huà)面:為的是形成觀察的意識(shí),拋棄大腦中的原始概念?次矬w5秒,看畫(huà)面2秒,眼睛要在畫(huà)面和物體之間反復(fù)的觀察比較。
4.總的說(shuō)就是放長(zhǎng)線、看整體、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會(huì)比較簡(jiǎn)單;初學(xué)者要多畫(huà)輔助線,等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫(huà)面中的輔助線會(huì)越來(lái)越少,而你心里假象的輔助線會(huì)越來(lái)越多。

在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧:一般被畫(huà)物占畫(huà)面百分之八十左右,看上去飽滿。
人物相關(guān)比例:
1.三庭五眼:發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,這三段之間每段的距離大約相等;耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,它們之間距離大約相等。
2.站七坐五蹲三半:一個(gè)站著的成年人身高大約等于他七個(gè)頭長(zhǎng)(站七),當(dāng)他座上時(shí)就等于五個(gè)頭長(zhǎng)(坐五),蹲著時(shí)剛好是三個(gè)半頭長(zhǎng)(三頭)。
3.小孩的頭部比例較大,站著時(shí)一般為三到四個(gè)頭高。
4.張開(kāi)雙臂,兩個(gè)中指之間的長(zhǎng)度大約等于這個(gè)人的身高。
5.手臂的長(zhǎng)度為兩個(gè)頭長(zhǎng)(腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個(gè)頭長(zhǎng))。
6.手掌為三分之二頭長(zhǎng)。
7.當(dāng)舉起胳膊時(shí)胳膊肘剛好到頭頂。
8.肩寬為兩個(gè)頭寬。
9.腳掌為一個(gè)頭長(zhǎng)。
10.男人肩比胯寬,而女人跨比肩寬。
還有很多,可以在生活中多總結(jié),多觀察。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人體比例,可以幫助初學(xué)者入門(mén);
也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品時(shí)的指導(dǎo),例如米開(kāi)朗基羅的大衛(wèi)是七個(gè)半頭高。在現(xiàn)實(shí)生活中有形形色色的人,在進(jìn)行人物素描時(shí)就應(yīng)當(dāng)個(gè)別觀察,抓住特征。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/305390.html

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