初中物理知識點:磁感線及其特點

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
定義:
在磁場中畫一些曲線,用(虛線或?qū)嵕表示)使曲線上任何一點的切線方向都跟這一點的磁場方向相同(且磁感線互不交叉),這些曲線叫磁感線。

特點:
1. 磁力線是人為假象的曲線
2. 磁力線有無數(shù)條
3. 磁力線是立體的
4. 所有的磁力線都不交叉
5. 磁力線的相對疏密表示磁性的相對強弱,即磁力線疏的地方磁性較弱,磁力線密的地方磁性較強
6. 磁力線總是從N極出發(fā),進入與其最鄰近的S極并形成。

常見的磁場:
1. 條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線:

相對來講比較簡單,在磁鐵外部,磁感線從N極出來,進入S極;反之,在內(nèi)部由S極到N極。


2. 直線電流周圍的磁感線:
是一些以導(dǎo)線上各點為圓心的同心圓,這些同心圓都在跟導(dǎo)線垂直的平面上。直線電流的方向和磁感線方向之間的關(guān)系可用安培定則(也叫右手螺旋定則)來判定:用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.


3. 環(huán)形電流的磁場
環(huán)形電流磁場的磁感線:是一些圍繞環(huán)形導(dǎo)線的閉合曲線,在環(huán)形導(dǎo)線的中心軸線上,磁感線和環(huán)形導(dǎo)線的平面垂直
環(huán)形電流的方向跟中心軸線上的磁感線方向之間的關(guān)系也可以用安培定則來判定:讓右手彎曲的四指和和環(huán)形電流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。


4. 通電螺線管的磁場
通電螺線管磁場的磁感線:和條形磁鐵外部的磁感線相似,一端相當(dāng)于南極,一端相當(dāng)于北極;內(nèi)部的磁感線和螺線管的軸線平行,方向由南極指向北極,并和外部的磁感線連接,形成一些環(huán)繞電流的閉合曲線
通電螺線管的電流方向和它的磁感線方向之間的關(guān)系,也可用安培定則來判定:用右手握住螺線管,讓彎曲四指所指的方向和電流的方向一致,則大拇指所指的方向就是螺線管的北極(螺線管內(nèi)部磁感線的方向).



理想模型法在描述磁感線時的運用:
磁感線并不存在,是為了描述磁場而假想引入的。磁感線是假想的物理模型,用磁感線描述磁場的這種方法叫“理想模型法”。磁感線上某一點的切線方向代表該點的磁場方向,磁感線密的地方表示磁場強,磁感線疏的地方表示磁場弱。利用這種方法的還有光線的引入。


例人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、 “類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例: ①研究電流時,把電流比作水流; ②研究磁場時,引入“磁感線”; ③研究動能與速度的關(guān)系時,讓物體的質(zhì)量保持不變; ④研究光的傳播時,引入“光線”。其中,采用了相同研究方法的是( )
A.①和②
B.②和④
C.②和④
D.③和④


解析①采用了類比法,②采用了理想模型法, ③采用了控制變量法,④采用了理想模型法。岡此,采用了相同研究方法的是②和④。


答案C



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