歷史艱難曲折的探索歷程練習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第6課 艱難曲折的探索歷程

同步測控

我夯基我達標(biāo)

1.下列關(guān)于中共八大的敘述,正確的是( )

①指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會主義生產(chǎn)力 ②制定了《中華人民共和國憲法》 ③是對社會主義道路的一次重要探索 ④提出的路線和許多正確意見未能在實踐中堅持下去

A.①②③④ B.①②③ C.①③④

答案:C 解析:根據(jù)所學(xué)可知,①是八大的主要內(nèi)容之一,③是關(guān)于八大在中國上的地位的表述,④是八大方針路線的貫徹情況。而②中《中華人民共和國憲法》則是在第一屆全國人民代表大會第一次會議上通過的。因此正確答案為C項。

2.社會主義建設(shè)總路線的提出是在( )

A.1956年 B.1957年 C.1958年 D 初中生物.1959年

答案:C 解析:1958年5月召開的中國共產(chǎn)黨八大二次會議通過了“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線。

3.“芝麻賽玉米,玉米比人大。”這句出現(xiàn)于20世紀(jì)50年代的打油詩反映的是( )

A.土地改革的成果 B.農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)越性

C.“一五”計劃的建設(shè)成就 D.“大躍進”時的浮夸風(fēng)

答案:D 解析:該題考查的是對基礎(chǔ)知識的和理解歷史史實的。這首打油詩的內(nèi)容明顯有夸張、浮夸的成分,故正確答案為D項。

4.1958年,我國經(jīng)濟建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,造成這種失誤的根本原因是( )

A.國際反華勢力的破壞 B.忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律

C.蘇聯(lián)政府撕毀合同,撤走專家 D.自然災(zāi)害的影響

答案:B 解析:該題考查了理解和分析歷史史實的能力。結(jié)合史實分析選項可知,A項與題意無直接關(guān)系,C項發(fā)生在1960年,D項是從1959年開始,都與題干內(nèi)容在時間上不符,據(jù)此可排除A、C、D三項。

5.一個人的名字其實只是一個代號,但有人的名字往往反映了其出生時的時代特征,如“文革”時期出生的叫“馬文革”“李紅衛(wèi)”等,抗美援朝時期出生的叫“劉援朝”等。按照這一邏輯去推斷,“張躍進”應(yīng)該出生于( )

A.1949年 B.1952年 C.1958年 D.1967年

答案:C 解析:該題以人人熟悉的名字為切入點,考查了對歷史事件的理解和分辨能力,增加了的趣味性。解答時首先要理解題干中關(guān)于名字與時代背景的關(guān)系,再根據(jù)“躍進”這一信息判斷該人物應(yīng)出生于“大躍進”時期,故C項正確。

6.“大躍進”和人民公社化運動“左”傾錯誤的主要標(biāo)志是( )

①高指標(biāo) ②瞎指揮 ③浮夸風(fēng) ④“共產(chǎn)風(fēng)” ⑤“反右傾”擴大化

A.①②③④ B.①②③⑤

C.①③④⑤ D.①②④⑤

答案:A 解析:該題考查識記和分辨能力。再現(xiàn)所學(xué)知識可確定⑤與題意不符,凡選項中有⑤的均要排除,據(jù)此排除B、C、D三項。

7.“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百斤,花生畝產(chǎn)一萬多斤的高產(chǎn)‘衛(wèi)星’從湖南省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了。”上文反映了20世紀(jì)50年代后期興盛行的( )

A.浮夸風(fēng) B.“共產(chǎn)風(fēng)”

C.瞎指揮風(fēng) D.命令風(fēng)

答案:A 解析:此題考查的是對“大躍進”和人民公社化運動時期的各種違背客觀規(guī)律的錯誤做法的掌握。

在20世紀(jì)50年代的生產(chǎn)力發(fā)展水平下,早稻和花生的畝產(chǎn)萬斤“衛(wèi)星”只是人們浮夸的表現(xiàn),人們的主觀愿望是好的,但卻忽略了客觀經(jīng)濟規(guī)律。

8.“大躍進”和人民公社化運動是黨在什么過程中的一次嚴(yán)重失誤( )

A.從新民主主義向社會主義過渡 B.第一個五年計劃具體實施

C.“三大改造” D.探索建設(shè)社會主義道路

答案:D 解析:此題考查對基礎(chǔ)知識的理解能力。“大躍進”和人民公社化運動是在1958年,即探索建設(shè)社會主義道路時期。平日時要準(zhǔn)確把握歷史階段。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/31448.html

相關(guān)閱讀:先秦思想的人文精神