初中物理學習難度大,學生應怎樣學習?

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中物理 來源: 高中學習網(wǎng)


    “雖然剛學物理沒多久,但是我真心的覺得物理太難了,用盡了時間和方法,可是在接下來的考試中,成績還是一直班級墊底!”進入了初二之后,面對著突然出現(xiàn)的科目,很多同學不知所措,雖是處于同一起跑線上,可是在一段時間的學習后,成績立馬現(xiàn)出高低,為什么別人能學好,而自己就學不好呢?學習物理有沒有什么秘訣呢?
  
  如何學好初中物理呢?
  
  1.學好相關學科,墊石鋪路
  
  物理課是初中學生感到難學的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數(shù)學、語文課的知識聯(lián)系也很密切。數(shù)學中的方次運算、小數(shù)分數(shù)混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經(jīng)常應用。物理中的概念、定理、定律的文字敘述言簡意深,需具備一定的語文基礎。所以學好數(shù)學和語文對學好物理課很重要。(特別是在八年級物理,要學會建立圖像,其中T-t,s-t,m-v的理解)
  
  2.聯(lián)系生活實踐,培養(yǎng)學習興趣
  
  理論物理課與生活實踐聯(lián)系很密切,鼓勵學生聯(lián)系生活實際,不但是學以致用的學習方法,而且能培養(yǎng)學生的興趣。在物理運算中也要聯(lián)系實際。數(shù)學運算中有一個四舍五入的原則,但在物理運算中不一定適用。例如講浮力時讓學生計算8個人渡河需幾根相同的原木時,學生計算結果是需要5.2根,幾乎全班同學都采取四舍五入,答案是5根。我讓學生從實際出發(fā)分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個大,會有什么結果,從而使學生知道,物理中有時不能生搬硬套數(shù)學原則。
  
  3.總結交流學習方法
  
  在一章或一個單元學完后嘗試總結這部分知識的基本結構,即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在總結的基礎上讓寫出學習小結,提出不懂的問題。在對知識歸納總結的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習。交流知識的重點、難點,交流學習方法。
  
  4.注重實驗探究性活動的培養(yǎng)
  
  在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1.平面鏡中成像的問題,2比較物質(zhì)的物理屬性(如硬度跟那些因素有關)等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現(xiàn)象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。
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