初中數(shù)學(xué)移項(xiàng)問題學(xué)法指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


移項(xiàng)是最基本的方程變形,它是將方程變形為“x=a”的重要步驟,學(xué)習(xí)移項(xiàng)可從以下四個(gè)方面來掌握.

  

  一、理解移頂?shù)挠蓙?br />
  

  首先看這樣一個(gè)問題:解方程2x+2=+5

  

  為了去掉方程右邊的未知數(shù)x和左邊的數(shù)2,我們利用等式的性質(zhì)1,在方程的兩邊都減去2后,再都加上x,得到:2x+x=5-2,將其與原方程進(jìn)行比較:

  

  原方程:2x+2=+5

  

  新方程:2x+x=5?2

  

  從上面兩個(gè)方程的對(duì)比可以看出,這個(gè)變形相當(dāng)于把方程的-x改變符號(hào)后,從方程的右邊移到了方程的左邊;把+2改變符號(hào)后,從方程的左邊移到了方程的右邊.事實(shí)上方程中的任何一項(xiàng),都可以在改變符號(hào)后,從方程的一邊移到方程的另一邊,這種變形叫做移項(xiàng).

  

  二、牢記移項(xiàng)要變號(hào)

  

  將方程的項(xiàng)改變符號(hào)后,才能從方程的一邊移到方程的另一邊。所以在移項(xiàng)時(shí),一定要改變項(xiàng)的符號(hào).

  

  例1解方程:5x-7=4x-5

  

  解:將方程中的-7和4x移項(xiàng)得:5x-4x=-5+7

  

  合并同類項(xiàng):x=2

  

  說明:這里要移動(dòng)的項(xiàng)是“-7”、“4x”,只有變號(hào)后,才能從方程的一邊移到另一邊,否則是錯(cuò)誤的.

  

  三、區(qū)別“移項(xiàng)”與“在方程一邊變換項(xiàng)的位置”

  

  在解方程合并同類項(xiàng)時(shí),有時(shí)需要變換某些項(xiàng)的位置,但這些項(xiàng)在移動(dòng)時(shí),并不能改變項(xiàng)的符號(hào),因?yàn)檫@只是改變項(xiàng)在整式中的排列順序,并沒有從方程的一邊移到另一邊,所以這不是移項(xiàng),只能稱之為項(xiàng)的移動(dòng).這種“移動(dòng)”與“移項(xiàng)”的區(qū)別是:移項(xiàng)是從方程的一邊移到另一邊,要改變項(xiàng)的符號(hào);而移動(dòng)只是在方程的一邊變換項(xiàng)的位置(位置移動(dòng)并沒有跨過等號(hào)),不能改變項(xiàng)的符號(hào).

  

  四、靈活運(yùn)用移項(xiàng)

  

  例2解方程:x=5x+20

  

  解、方法一:移項(xiàng)x-5x=20

  

  合并同類項(xiàng)?4x=20

  

  所以x=-5

  

  方法二:移項(xiàng)?20=5x-x

  

  合并同類項(xiàng)-20=4x

  

  所以x=-5

  

  說明:有時(shí)移項(xiàng),也可以將含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的右邊,將常數(shù)項(xiàng)移到方程的左邊.這樣可使未知數(shù)的系數(shù)為正,但是在寫方程的解時(shí),仍要將未知數(shù)寫在左邊.
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/321683.html

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