二、要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問(wèn)題的，幫助自己逐漸提高。物理教材中并沒(méi)有專門(mén)的章節(jié)介紹物理學(xué)科的。但，又可以說(shuō)，整本教科書(shū)都在講述物理學(xué)科解決問(wèn)題的。因?yàn)榻滩脑谥v述物理概念、定律、公式時(shí)，就是按物理學(xué)科解決問(wèn)題的步驟在進(jìn)行。即一般是先提出問(wèn)題，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進(jìn)行的。因此，在整個(gè)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)習(xí)教材解決問(wèn)題步驟的同時(shí)，還要注意思考，看自己能否想出與教材中不同的解決問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)、方法和步驟。這樣，就能在學(xué)習(xí)繼承前人成果的同時(shí)，又能鍛煉和提高自己解決問(wèn)題的和創(chuàng)新。
三、要注意方法。學(xué)習(xí)物理雖然需要注意培養(yǎng)，但同時(shí)也要重視，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不要機(jī)械記憶。記憶時(shí)要注意找規(guī)律、找特點(diǎn)，要準(zhǔn)確。要準(zhǔn)確記住各種定義、定律的文字表達(dá)和各種物理量的“單位”。這有利于幫助我們形成物理文字、語(yǔ)言的表達(dá)能力。物理計(jì)算公式與計(jì)算公式的一個(gè)最大區(qū)別就是，公式的每一項(xiàng)因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達(dá)式時(shí) 初一，一定要記住各項(xiàng)因子的物理單位。
四、要重視實(shí)驗(yàn)，盡可能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。不會(huì)做實(shí)驗(yàn)就不能說(shuō)學(xué)好了物理。實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，主要指觀察、操作和制作等動(dòng)手能力。開(kāi)始學(xué)習(xí)物理時(shí)，可注意觀察是如何做各類演示實(shí)驗(yàn)的，如實(shí)驗(yàn)的步驟先做什么、后做什么實(shí)驗(yàn)的方法。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，按要求的實(shí)驗(yàn)步驟和方法認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、練習(xí)。對(duì)和教材中給出的有關(guān)學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律的探索性小實(shí)驗(yàn)、小制作都要積極想辦法動(dòng)手做。這對(duì)增強(qiáng)動(dòng)手能力是非常有利的。另外，還可以自己主動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。如對(duì)教材中插圖、習(xí)題里隱含的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，就可以自己動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這能培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/32383.html
相關(guān)閱讀：直擊期末物理：學(xué)好三大利器攻克電學(xué)難關(guān)