常用溫度計原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用。
�、矡醾鬟f條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現(xiàn)熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發(fā)射出熱）三種。
�、称何镔|(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發(fā)有致冷作用。
�、幢葻崛軨：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦／（千克℃）常見物質(zhì)中水的比熱容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃）讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
�、禑崃坑嬎悖篞放＝cm?t降Q吸＝cm?t升
Q與c、m、 初中物理?t成正比，c、m、?t之間成反比。?t=Q/cm
6．內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳
物體的內(nèi)能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內(nèi)能增大；溫度降低內(nèi)能減小。
改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內(nèi)能是等效的）
7．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量即不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的總量保持不變。
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