中國(guó)處于初級(jí)階段 教案設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


從《中英南京條約》,的簽訂算起,舊中國(guó)歷屆政府同外國(guó)侵略者簽訂的不平等條約、協(xié)定等,一共有

1182個(gè)。其中同腐敗的清政府簽訂的就有633個(gè),分別是:英國(guó)120個(gè),俄國(guó)92個(gè),日本75個(gè),法國(guó)59個(gè),德國(guó)43個(gè),美國(guó)23個(gè),丹麥22個(gè),比利時(shí)15個(gè),葡萄牙11個(gè),意大利7個(gè),西班牙4個(gè),荷蘭4個(gè),奧地利3個(gè)。還有同兩個(gè)以上國(guó)家共簽的55個(gè)。如果按照簽訂不平等條約的數(shù)目來(lái)規(guī)定中國(guó)的國(guó)恥紀(jì)念日,差不多平均每天都要攤到3個(gè)。

提問(wèn):帶給中國(guó)人民極大屈辱的這段歷史發(fā)生在中國(guó)哪個(gè)社會(huì)?

1)回顧社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程,在川流不息的歷史長(zhǎng)河中,人類(lèi)一般要順序經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)社會(huì)?

2)結(jié)合歷史課掛圖《中國(guó)歷史發(fā)展年表》,思考:1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)揭開(kāi)了近代中國(guó)百年恥辱的序

幕,中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入半殖民地、半封建社會(huì)。為什么要此之后,與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程不同。我國(guó)沒(méi)膽經(jīng)歷資本主義的典型發(fā)展階段而直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)?

(設(shè)計(jì)此問(wèn)題的目的:1)遵循從感性到理性的原則,從國(guó)情教育的材料入手,結(jié)合學(xué)生已有歷史知識(shí),創(chuàng)設(shè)情境,活躍思維;2)在社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程這一已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生思考中國(guó)歷史發(fā)展的特殊性,引起困惑點(diǎn),激發(fā)求知欲。

(學(xué)生回答,教師歸納)

縱覽中國(guó)歷史發(fā)展的軌跡,我們看到:與社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程不同,中國(guó)在封建社會(huì)之后,沒(méi)有自然地進(jìn)入資本主義社會(huì),而是經(jīng)歷百斬恥辱、百年求索后,跳躍性的進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。面對(duì)這個(gè)歷史發(fā)展的特例,有人認(rèn)為,社會(huì)主義在中國(guó),歷史發(fā)展過(guò)程中的飛碟,是早產(chǎn)嬰兒。對(duì)此,我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)呢?它究竟是歷程的誤會(huì),還是歷史的必然?

答案當(dāng)然是后者。人類(lèi)社會(huì)一般要經(jīng)歷原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)五個(gè)階段,這是歷史發(fā)展的一般規(guī)律。但各個(gè)國(guó)家、民族的歷史發(fā)展并聯(lián)會(huì)因此而千篇一律。至于中國(guó)為什么沒(méi)有經(jīng)歷充分發(fā)展的資本主義階段,為什么能夠建立社會(huì)主義制度,這正是本課自我們要學(xué)習(xí)、掌握的問(wèn)題。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/333031.html

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