（18
分）
⑴也是猛然間發(fā)現(xiàn)，在我的故鄉(xiāng)，那個(gè)閉塞而貧困的小山村里，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“謝謝”兩個(gè)字。
⑵在兒時(shí)的記憶中，鄰里之間相互借東西是很常見(jiàn)的，借勞動(dòng)工具借針線借柴米油鹽。每次借的時(shí)候，借者自然大方，直接把自己的想法說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有借的忐忑和不安。
⑶“他大叔，你家的犁子在不在？我想把東頭的地犁耙犁耙。”
⑷“他大嬸，我家的黑線用完了，你有沒(méi)有？”
⑸“今天來(lái)客，油瓶空了，先給我倒點(diǎn)兒。”
⑹被借者絕沒(méi)有絲毫的優(yōu)越感，忙把東西找出來(lái)，送到人面前，還要說(shuō)上幾句體貼的話。
⑺“你真勤快，閑不住，隔天我也得把地犁犁，別耽誤了播種。”
⑻“線夠不夠，不夠，我再給你拿。”
⑼別看東西小或者少，必定要還的。還犁的會(huì)高聲問(wèn)：“他大叔，犁用完了，放這兒好嗎？幸虧犁得及時(shí)，不然趕不上春耕了。”犁的主人會(huì)讓還犁的坐一會(huì)兒，忙著去拿煙，好像借東西的是自己。
⑽還線的主婦會(huì)在嘮完一會(huì)兒家常后，在要回的時(shí)候，把東西掏出來(lái)隨處一放。主人會(huì)責(zé)怪：“你看你，這點(diǎn)兒東西還拿過(guò)來(lái)，真外氣！”主婦會(huì)說(shuō)：“有了，沒(méi)有我也不會(huì)還你。”
⑾借油的會(huì)打發(fā)孩子還東西：“俺媽說(shuō)，這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗。”大嬸會(huì)攆著孩子給他點(diǎn)黃瓜之類的東西吃。
⑿在經(jīng)常發(fā)生的借和還中，鄉(xiāng)人雖然不說(shuō)謝謝，但都通過(guò)默契的方式把內(nèi)心的感激表達(dá)了出來(lái)。在鄉(xiāng)人眼里，“謝謝”這兩個(gè)字，有點(diǎn)兒別口、自白、淺顯、夸張，與土地的自然和質(zhì)樸不相稱，如果說(shuō)出來(lái)，就疏遠(yuǎn)了彼此之間的距離，人也變得更生分了。
⒀記得我讀初二的時(shí)候，村西頭的潘家十多歲的孩子突然昏死了過(guò)去，當(dāng)時(shí)潘家男人又不在家，聽(tīng)到潘家女人的喊聲，正在地里勞作的“黃麻子”飛奔到老潘家，背起孩子就往鄰村赤腳醫(yī)生家跑。七八里的鄉(xiāng)間小道，干瘦的黃麻子在負(fù)重幾十斤的情況下，用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間狂奔到村醫(yī)家，及時(shí)挽救了孩子的生命。老潘家為了感謝黃麻子的救命之恩，專門(mén)挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿著炮仗，背著禮物，到黃麻子的家。在彌漫著好聞的硝煙味中，被救的潘家孩子在父親的命令下，撲通跪在黃麻子面前，嘣嘣磕了三個(gè)響頭。黃麻子手足無(wú)措地轉(zhuǎn)著圈子，一個(gè)勁兒地反復(fù)埋怨著老潘：“你這是干啥呢，干啥呢……”老潘大聲說(shuō)：“孩子的這條命是你給的，你什么時(shí)候要，他就得什么時(shí)候給！”自始至終，我沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)“謝”字。
⒁后來(lái)，我到了城市，聽(tīng)?wèi)T了謝謝，也習(xí)慣說(shuō)謝謝。
⒂前段日子，父親身體不好，我回去看他，見(jiàn)鄰居大娘也來(lái)探望，還拿了十多個(gè)雞蛋。送她出門(mén)時(shí)，我下意識(shí)地說(shuō)：“謝謝你呀，大娘！”大娘愣了一下，嗔怪道：“看你這孩子，說(shuō)的什么話！”（選自《散文》，2008
第4
期）
19
．鄉(xiāng)人是怎樣用不同的方式把內(nèi)心的感激表達(dá)出來(lái)的？請(qǐng)具體列舉出來(lái)。（4
分）
答：
20
．本文的主旨（中心）是什么？（3
分）
答：
21
．下面一段話是從原文抽出來(lái)的：
“我也碰過(guò)這樣的事，那次晌午頭來(lái)客，鹽沒(méi)了，我還是到張老太婆那兒拿的。”
這段話的恰當(dāng)位置在第
自然段與第
自然段之間。
理由是：
。(4
分)
22
．下面對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是【
】 （3
分）
A.
鄰里之間借東西，借者自然大方，是因?yàn)楸唤枵邲](méi)有優(yōu)越感，會(huì)主動(dòng)借出以取悅對(duì)方。
B.
本文形散而神不散，將鄉(xiāng)村日常生活的一些瑣事串聯(lián)起來(lái)，有力地表現(xiàn)了主題。
C.
結(jié)尾處一句：“大娘愣了一下，嗔怪道：‘看你這孩子，說(shuō)的什么話！’”表現(xiàn)了大娘對(duì)我的責(zé)備，由于我的言謝，便疏遠(yuǎn)了我們彼此之間的距離。
D.
本文的寫(xiě)作意圖是將閉塞而貧困的小山村與城市作對(duì)比，暗諷了城市人習(xí)慣說(shuō)謝謝的風(fēng)氣。
23
．本文在處理材料方面有何特點(diǎn)？為什么這樣處理材料？（4
分）
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
．
4
分
⑴還犁的主動(dòng)把犁放好，然后說(shuō)“犁得及時(shí)，不然趕不上春耕”
⑵還線的與主人嘮一會(huì)兒家常，把東西掏出來(lái)隨處一放
⑶借油的會(huì)叫孩子說(shuō)“這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗”
⑷老潘讓孩子給黃麻子磕三個(gè)響頭，說(shuō)“命是你給的，什么時(shí)候要，什么時(shí)候給”。
（評(píng)分意見(jiàn)：每一個(gè)要點(diǎn)占
1
分）
20
．
3
分
本文寫(xiě)出了鄉(xiāng)人的熱情、質(zhì)樸、真誠(chéng)和樂(lè)于助人，贊美了小鄉(xiāng)村充
滿和諧（融洽）、樂(lè)于助人、知恩必報(bào)、親密無(wú)間的人際關(guān)系。
評(píng)分意見(jiàn)：答對(duì)鄉(xiāng)人的品格占
1
分，贊美鄉(xiāng)村的和諧（融洽）、樂(lè)于助人、知恩必報(bào)、親密無(wú)間的人際關(guān)系占
2
分。
21
．
4
分
第⑻－⑼段之間。（
2
分）因?yàn)檫@段話是寫(xiě)被借者說(shuō)的一句體貼的話，按照上文借者的順序，這段話是對(duì)借油者說(shuō)的，所以應(yīng)該排在第
8
段被借線的主人說(shuō)話之后。（要從文章內(nèi)容出發(fā)說(shuō)明理由，
2
分）
22
．
3
分
B
23
．
4
分
詳略得當(dāng)（或有詳有略）（
1
分），詳寫(xiě)了黃麻子救潘家孩子一事，略寫(xiě)了鄉(xiāng)村人借犁、借線、借油等生活瑣事。（
1
分）因?yàn)樵攲?xiě)黃麻子對(duì)潘家孩子的救命之恩，從而更加突出鄉(xiāng)村人大恩也不言謝的樸素民風(fēng)。
(2
分
)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/334655.html
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