（一）
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)紊琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬。西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�
?
7.
解釋句中加點詞。
(1)
山不在高，有仙則名。
( ) (2)
談笑有鴻儒。往來無白丁。
( )
8.
下面句子中語氣停頓或重音標注不正確的一項是
( )
A.
山／不在高，有仙／則名。
B.
斯是陋室，惟吾德馨。
C.
無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形。
D.
孔子云：何陋之有
?
扇廣
9.
用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。
(1)
斯是陋室，惟吾德馨。譯文：
(2)
孔子云：何陋之有
?
譯文：
10.
作批注是學習古詩文的一種好方法。請仿照
①
句的批注，任選一個角度為
②
句在括號內(nèi)作批注。
①
南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
(
以名人高雅居室襯托自己居室的高雅。
)
②
孔子云：何陋之有
?( )
11.“
銘
”
是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用
“
座右銘
”
來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關(guān)學習方面的
“
座右銘
”
。
【答案】
7
．
(1)
著名
(2)
大
8
．
C 9
．
(1)
這是簡陋的房子只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）（
2
）孔子說：有什么簡陋的呢
10
．示例：
(1)
反問句式，突出主旨（
2
）引用孔子的言論，強調(diào)陋室不陋
（
3
）把
“
陋
”
放在
“
有
”
前，強調(diào)陋室不陋
11
．示例：學而不思則罔，思而不學則殆。
少壯不努力，老大徒傷悲
（
2005
寧夏區(qū)靈武市山西省曲沃縣等國家課改區(qū)）
(
二
)
(
甲
)
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒．往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�
?
(
乙
)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫
!
菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人
?
牡丹之愛，宜乎眾矣。
9
．下列加點詞語解釋有誤的一項是：
( )
A
．談笑有鴻儒
(
博學的人
) B
．可愛者甚蕃
(
多
)
C
．陶后鮮有聞
(
少
) D
．宜乎眾矣
(
適宜
)
10
．用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意：
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
11
．簡要回答問題。
(1)
甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語句是
(2) (2)
乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫的作用是
12
．甲文先說
“
斯是陋室
”
，結(jié)尾又說
“
何陋之有
”
，是否自相矛盾
?
請簡要分析。
(3
分
)
13
．下列說法不正確的一項是
( )
A
．甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。
B
．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠。
C
．
“
銘
”
和
“
說
”
都是古代文體，
“
銘
”
側(cè)重于議論，
“
說
”
側(cè)重于敘事。
D
．甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。
【答案】
9
．
D[
解析
]
宜：應(yīng)當。
10
．沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵，沒有官府的公文來使我的身體勞累。
11
．
(1)
斯是陋室，惟吾德馨
(2)
襯托蓮之高沽。
(
如果答
“
對比
”
或
“
襯托
”
也給分
) 12
．不矛盾，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
13
．
C[
解析
]‘‘
說
”
側(cè)重于議論。
（
2006
湖南長沙）
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