很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這里玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，躲在樹陰里打盹兒……他愛那棵樹，那棵樹也愛跟他玩。
時光流逝，小男孩漸漸長大了，不再來樹下玩了。
一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來買玩具。”樹說：“抱歉，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個精光，開心地離去了。
男孩摘了蘋果離開后，就再也沒有回來。樹很難過。
一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子。”男孩把樹枝砍了個精光，開心地離開了。
樹心滿意足地看著男孩的背影
，然而，從那以后，男孩再也沒有回來。樹再次寂寞和難過。
一個盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。樹說：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就劃多遠。”男孩鋸下樹干，造了一條船。他劃船而去，很久沒有再露面。
終于，多以后，男孩又回來了。樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒法給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒有牙去咬了。”“沒有樹枝給你爬……”“我老得再也爬不動了。”“我實在什么都給不了你了……我唯一留下的就是我的枯老的根了。”樹流著淚說。“我實在再也沒有什么需要了，只想有個地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些，我太累了。”男孩回答道。“好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……
這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。
當我們幼時，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當我們長大后，我們離開他們……只在當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應，想方設法讓我們開心。
你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母的呢？
7
．文中表現(xiàn)
樹的心情
的詞語很多，請你
找出兩個四字短語
，并選擇其中一個
造句
。（
3
分）
詞語①
▲
②
▲
造句：
▲
8
．用簡潔的語言概括文章所記敘的另兩件事。（
2
分）
①男孩摘光樹上的果實買玩具；②
▲
；③
▲
；
④男孩坐在樹根上歇腳。
9
．這則故事的中間部分有句話：“樹心滿意足地看著男孩的背影”。男孩把樹枝砍光了，樹為什么還會“心滿意足”？（
2
分）
▲
10
．“樹就是我們的父母”，在你的記憶中，你與父母之間，有過與這個故事類似
的感人瞬間嗎？請用簡潔的語言敘述
一個動人的細節(jié)
。（
100
字以內(nèi)）（
3
分）
▲
11
．讀了這篇文章，你有什么感想？（
2
分）
▲
參考答案及評分標準：
7
．（
3
分）詞語：喜出望外、心滿意足、雀躍萬分、熱淚盈眶等（每處
0.5
分，計
1
分）；
造句
略（
2
分）
8
．（
2
分）
②
男孩砍光樹枝蓋房子；
③
男孩鋸下樹干造船；（大意接近即可，每處
1
分，計
2
分）
9
．（
2
分）樹是以男孩的快樂為快樂的，雖然自己痛苦地付出了，但看到男孩因為自己的付出而快樂，樹也就滿足了。
10
．（
3
分）
略
11
．（
2
分）供參考：當我們長大后，離開了父母，應該經(jīng)�；丶铱纯�，和父母聊聊天，溝通溝通，甚至幫父母洗洗刷刷，不要只有求于父母時才回來。評分時，應考慮到正確健康的取向，言之成理即可。
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