同學們想要取得好成績就要在平時多下功夫，把老師所講的內容消化為己用，小編搜集整理了八年級生物同步練習：調查我們身邊的生物，以助大家學習一臂之力!

1.調查時首先要明確 和 ，制定合理的 。調查的范圍很大時，就要進行 ，調查過程中要如實 。對調查的結果要進行 和 ，有時要用生物方法進行統(tǒng)計。

2.調查時要選取的對象是( )

A.對象中的一個 B.對象中的一部分 C.全部對象 D.以上都對

3.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是( )

A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水 C.空氣和陽光 D.狗和水草

4.關于調查的不正確敘述是( )

A.人口普查也是調查 B.森林資源的清查是調查

C.要對調查的對象逐個進行 D.對調查的結果進行整理和分析

5.我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的( )

A.確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案

C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果

6.在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是( )

A.小軍發(fā)現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C.小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現一只老鼠，太惡心了，不記錄

7.將以下的一些生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌

(1)按形態(tài)結構特點分類：

(2)按生活環(huán)境分類：

8.學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢?

我的調查目的是：

我的調查對象有：

我的調查范圍在：

我設計的調查表是：

希望這份八年級生物同步練習：調查我們身邊的生物可以幫助大家很好的鞏固所學知識，以便在考試中取得好成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/340749.html

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