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《霞光是太陽(yáng)開(kāi)出的花》閱讀答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
霞光是太陽(yáng)開(kāi)出的花 朱成玉 一個(gè)春天,陽(yáng)光普照、鳥(niǎo)囀鶯啼、百花盛開(kāi),每一處都是讓人流連的花園,但這一切,和一個(gè)人無(wú)關(guān)。因?yàn)樗且粋(gè)看不見(jiàn)任何事物的女孩,從出生的那一 霞光是太陽(yáng)開(kāi)出的花
朱成玉
一個(gè)春天,陽(yáng)光普照、鳥(niǎo)囀鶯啼、百花盛開(kāi),每一處都是讓人流連的花園,但這一切,和一個(gè)人無(wú)關(guān)。因?yàn)樗且粋(gè)看不見(jiàn)任何事物的女孩,從出生的那一刻開(kāi)始,上帝就為她和世界之間,關(guān)上了一扇重重的鐵門(mén)。她在里面,陽(yáng)光在外面。
她多想有一雙機(jī)靈活潑的眼睛,閃爍著去捕捉一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,然后拿到心頭去沖洗、復(fù)印,再存放到人生的相簿里,慢慢回味。然而這一切,都只是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望。她沒(méi)有看過(guò)一眼這個(gè)世界。
但是既然來(lái)到了這個(gè)世界,就不能總是背著身子哭泣。母親說(shuō),雖然沒(méi)有眼睛,你還有一雙手,可以觸摸世界。
是的,她有一雙美麗的修長(zhǎng)的手。
母親為她描述世界的樣子,陽(yáng)光、風(fēng)、水、云朵、落葉……
于是,她就把所有能觸摸到的火熱的事物,都稱(chēng)為陽(yáng)光,把所有能觸摸到的冰涼的事物,都稱(chēng)為水,當(dāng)風(fēng)從她的指縫間慢慢劃過(guò),她感受到了溫柔的力量,她會(huì)沉醉,感嘆世界的美好。
一只毛毛狗伏在他的腳下,她會(huì)說(shuō):哦,多可愛(ài)的云朵。
她握著手里厚厚的廣告?zhèn)鲉,說(shuō),這么多的落葉。
她微笑著,小心碰觸著她的世界,緩緩地移動(dòng)腳步。
人們說(shuō):這孩子的臉,像霞光一樣燦爛。她便把霞光當(dāng)成了世界上最美麗的事物,珍藏在心底。
她問(wèn)母親,霞光是什么?母親說(shuō),是太陽(yáng)開(kāi)了花。
那是母親領(lǐng)她去聽(tīng)的一個(gè)音樂(lè)會(huì),在那里,她喜歡上了鋼琴。母親領(lǐng)她去見(jiàn)一個(gè)鋼琴教師,那教師說(shuō),多好的一雙手,天生就該用來(lái)?yè)崦冁I。
與鋼琴的邂逅,讓她的人生有了精彩的翅膀。當(dāng)她碰到那琴鍵,便聽(tīng)到了那些音符蹦跳著跑出來(lái),那一躍一躍的跳動(dòng),忽高忽低,像她澎湃的心。
她驚訝地發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在琴鍵上呢。天空、海洋、更迭的四季,包括那令人神往的霞光。
母親賣(mài)掉了大房子,新買(mǎi)來(lái)的小房子里,家徒四壁,空空蕩蕩,卻多了一架鋼琴。母親把自己的生活拆得七零八落,卻把世界完整地搬到了她的面前。
鄰居們找上門(mén)來(lái),說(shuō)這噪雜的琴聲擾得他們無(wú)法休息。母親不停地給鄰居們賠著不是,她的心開(kāi)始動(dòng)搖了,她不想因?yàn)樽约夯靵y的琴聲擾了別人。
母親說(shuō),上帝為每個(gè)人都安裝了靈魂,那些靈魂分布在人身體的不同角落。你很特別,上帝把你的靈魂裝到了指尖上,你的手指天生就該是用來(lái)彈琴的。
母親挨家挨戶地去解釋?zhuān)嬖V他們,她是一個(gè)看不見(jiàn)世界的人,正在摸索著用琴聲走路。鄰居們的心便齊刷刷地都跟著軟了。
她的琴聲漸漸有了韻律,不再那樣噪雜,當(dāng)那美妙的琴聲響起,所有的人都知道,她又在和世界說(shuō)話了。
有一天,母親興奮地對(duì)她說(shuō),鄰居們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)搭了個(gè)臺(tái)子,想請(qǐng)她開(kāi)一個(gè)演奏會(huì)。她不敢相信這個(gè)事實(shí)。那一夜,她無(wú)法安睡。飄蕩在眼前的,都是幸福的花瓣和快樂(lè)的羽毛。
坐在鋼琴旁,她像一個(gè)天使,臉上霞光燦爛。她優(yōu)雅地彈琴,用她美麗的指尖指揮著那些快樂(lè)的音符,那些蹦蹦跳跳的音符馬上變成了動(dòng)聽(tīng)的旋律,盤(pán)旋在人們的耳畔。她驚訝自己的雙手,如同附了神奇的魔力一般,在琴鍵上流暢自如,得心應(yīng)手。
她想母親說(shuō)的或許是對(duì)的,上帝把她的靈魂放到了手指的末端。透過(guò)琴聲,她向世界撒著大把大把的鮮花。人們不停地拍著手,潮水般的掌聲將她擺渡到幸福的渡口。
母親終于哭了,她為孩子找回了她的世界:陽(yáng)光普照、鳥(niǎo)囀鶯啼、百花盛開(kāi)……
母親拿著毛巾去擦拭她臉上的汗水,她緊緊握住了母親的手,她對(duì)母親說(shuō),她終于看到了霞光。
她說(shuō),霞光是自己的心開(kāi)了花。
13.
下列對(duì)這篇散文的賞析,不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是( )(5
分)
A.
文章以自然暢達(dá),平實(shí)樸素的語(yǔ)言,講述了盲女在母親及鄰里的幫助下觸摸世界、走出黑暗、找回光明的故事,帶給讀者強(qiáng)烈的震撼力。
B.
女兒、母親、鄰居身上都蘊(yùn)含著美好的品質(zhì)。女兒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,母親頑強(qiáng)而充滿犧牲精神,鄰居善良而通情達(dá)理。
C.
文章結(jié)尾既照應(yīng)了標(biāo)題,又深化了文章的主旨,可謂含蓄雋永,意味悠長(zhǎng)。
D.
文章結(jié)構(gòu)精巧,詳略得當(dāng),詳寫(xiě)了盲女練琴過(guò)程的曲折、漫長(zhǎng),略寫(xiě)了女兒面對(duì)黑暗的痛苦、迷惘、掙扎,為讀者留下了充分的想象空間。
E.
盲女的故事蘊(yùn)含著一個(gè)普世的道理:只有努力奮斗,才能驅(qū)散人心頭的陰霾,迎來(lái)輝煌燦爛的明天。只有鍥而不舍,人生旅途才會(huì)開(kāi)滿鮮麗的花朵。
14.
結(jié)合全文,試概括母親為引領(lǐng)女兒走出黑暗、看到霞光付出了哪些努力。(4
分)
15.
結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題意蘊(yùn)的理解。(6
分)
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13.AD
【解析】A
項(xiàng)語(yǔ)言平實(shí)樸素錯(cuò),文章語(yǔ)言富于詩(shī)意之美。D
項(xiàng)所述均為略寫(xiě)
14.①
教女兒觸摸世界的樣子;②
給女兒買(mǎi)鋼琴,教鋼琴;③
向鄰居賠不是,幫女兒營(yíng)造和諧的鄰里環(huán)境;④
幫助女兒堅(jiān)定彈琴的決心;⑤
說(shuō)服鄰居捧場(chǎng)女兒的音樂(lè)會(huì),讓女兒感受到成功的喜悅。(1
點(diǎn)1
分,答對(duì)4
點(diǎn)給滿分)
15.
題目運(yùn)用暗喻,富有詩(shī)意。(2
分)“
霞光”
可理解為女兒內(nèi)心的笑容,是內(nèi)心快樂(lè)自然而然地外在顯現(xiàn)。(1
分)“
太陽(yáng)”
暗喻不氣餒、不絕望的精神力量。(1
分)“
開(kāi)出的花”
是人生的收獲。這種花,無(wú)關(guān)物質(zhì)、金錢(qián)、名譽(yù),而在于心中的理解的實(shí)現(xiàn)、靈魂的充實(shí)、精神的豐盈。(2
分)

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