·湖北省鄂州市】
閱讀下面兩則古文，完成11—15
題。
【甲】傷仲永（節(jié)選）
王安石
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
【乙】送東陽馬生序（節(jié)選）
宋
濂
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色逾恭，禮逾至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
11
．劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，每句限劃一處。（2
分）
⑴余聞之也久
⑵又患無碩師名人與游
12
．解釋下列句子中加點的詞。（4
分）
⑴即書
詩四句
⑵稍稍賓客
其父
⑶無從致
書以觀
⑷同舍生皆被
綺繡
13
．下列句子中加點的詞意思相同的一項是（2
分）
A
．或
以錢幣乞之
或
遇其叱咄
B
．未嘗
識書具
嘗
趨百里外
C
．日扳仲永環(huán)謁于
邑人
每假借于
藏書之家
D
．還自
揚州
手自
筆錄
14
．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2
分）
⑴令作詩，不能稱前時之聞。
⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
15
．閱讀這兩則短文，你得到哪些有益的啟示？請寫出三點。（3
分）
【答案】
11. ⑴
余聞之也/
久
⑵
又患/
無碩師名人與游（每句1
分，滿分2
分）
12. ⑴
書寫
⑵
以賓客之禮相待，把……
當作賓客
⑶
得到
⑷
通“
披”
，這里是穿的意思（每個詞1
分，滿分4
分）
13. B
（2
分）
14. ⑴
讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。
⑵
因為內(nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。（每句1
分，有明顯錯誤不給分。滿分2
分）
15.
提示：可以從博覽群書、刻苦學習、誠心求教、人的天資與后天教育的關(guān)系、后天教育與成才的關(guān)系等方面來回答，言之成理皆可。（每點1
分，滿分3
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/341345.html
相關(guān)閱讀：《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
七年級上《秋天的懷念》導(dǎo)學案
初中生閱讀題及：《懷表，很老很老了》
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案