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《英雄一語(yǔ)》閱讀答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
英雄一語(yǔ) 鄒世華 誰(shuí)也沒(méi)有想到,她,一個(gè)嬌小玲瓏、天生麗質(zhì)的姑娘,面對(duì)歹徒冷森森的刀鋒會(huì)有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!然而這畢竟是事實(shí)。現(xiàn)在她就躺在醫(yī)院的病床上, 英雄一語(yǔ)
鄒世華
誰(shuí)也沒(méi)有想到,她,一個(gè)嬌小玲瓏、天生麗質(zhì)的姑娘,面對(duì)歹徒冷森森的刀鋒會(huì)有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!然而這畢竟是事實(shí)。現(xiàn)在她就躺在醫(yī)院的病床上,昏迷不醒。當(dāng)歹徒撬開(kāi)錢柜,即將搶走數(shù)額驚人的現(xiàn)金時(shí),她毫不猶豫地沖了上去。她被砍了數(shù)刀,血肉模糊;但她死死拖住歹徒,直至周圍的人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)……——“英雄!的確是英雄!”人們異口同聲地這樣稱道她。
現(xiàn)在英雄經(jīng)過(guò)搶救,已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),即將蘇醒過(guò)來(lái)了。
病床前站著不少人:上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),本單位的負(fù)責(zé)人,本市《晚報(bào)》的記者,電視臺(tái)和廣播電臺(tái)的記者,英雄的家屬等等。
英雄開(kāi)始扭動(dòng),嘴唇一開(kāi)一合。
等候在病床前的人們激動(dòng)起來(lái)。英雄馬上就會(huì)蘇醒,就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話!——要知道,那將是多么重要的一句話啊!“毫無(wú)疑問(wèn),她一定會(huì)問(wèn)‘國(guó)家的錢沒(méi)有受損失吧?歹徒抓到了嗎?’”上級(jí)那位領(lǐng)導(dǎo)心里這樣想。他很有把握。
“她一定會(huì)問(wèn)‘國(guó)家的錢沒(méi)有受損失?歹徒抓到了嗎?’”那位單位負(fù)責(zé)人同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)心有靈犀一點(diǎn)通。他經(jīng)常讀報(bào),報(bào)上關(guān)于這類事情的報(bào)道總是這樣寫的。

“她一定會(huì)說(shuō):‘謝謝首長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷,我只是做了我應(yīng)該做的事。’”《晚報(bào)》的那位記者這樣想。以前他有過(guò)類似的采訪,雖然沒(méi)有親耳聆聽(tīng)到那至關(guān)重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。
……終于,英雄的眼睛慢慢睜開(kāi)了。她看看四周,似乎要把中斷了的記憶努力連接起來(lái)。病床前好靜。錄像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了英雄,錄音機(jī)已經(jīng)按下了鍵鈕!锻韴(bào)》記者打開(kāi)了記錄本,大家深情地望著英雄,期待著即將說(shuō)出的振聾發(fā)聵
的話——
“鏡子,我要鏡子。”

聲間不高,但的確是英雄說(shuō)的。

眾人有些發(fā)愣。幸好病床旁邊就有鏡子,當(dāng)即有人遞了過(guò)去。
英雄有些吃力地把鏡子舉起來(lái),朝著自己的臉龐上下左右照了一會(huì)。
“沒(méi)傷著臉……”英雄又說(shuō)了一句,然后甜甜地笑了起來(lái)。
兩位領(lǐng)導(dǎo)面面相覷
,《晚報(bào)》記者手中的筆在空中停下,只有錄像機(jī)把英雄的笑真實(shí)地記錄了下來(lái)。
12
.給加點(diǎn)字注音(1
分):
面面相覷




振聾發(fā)聵





13
.文中詳寫了人們對(duì)英雄醒來(lái)后可能說(shuō)的第一句話的猜測(cè),人們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的猜測(cè)?說(shuō)明了什么問(wèn)題?(4
分)







,






14
.文章最后一節(jié)中寫到:“
兩位領(lǐng)導(dǎo)面面相覷,《晚報(bào)》記者手中的筆在空中停下
”,他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你挑選其中一位,寫出他當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3
分)



15
.“英雄”醒來(lái)后說(shuō)的第一句話并非眾人期盼中的豪言壯語(yǔ),出人意料,但在情理之中,前文中已有句子對(duì)這樣的結(jié)局有所暗示,請(qǐng)你找出其中一個(gè)。(2
分)



16
.文中提到了兩類英雄,你喜歡這位女“英雄”還是其他媒體中報(bào)道的那種英雄?為什么?(3
分)


,



參考答案:
12
.(1
分)
q
ù、ku
ì
13
.(4
分)
根據(jù)人們?cè)趫?bào)道英雄事跡時(shí)的慣用手法和人們僵化的思維方式;說(shuō)明我們?cè)谛侣剤?bào)道中存在的事跡程式化、英雄標(biāo)本化的不良傾向;
14
.(3
分)
因?yàn)橛⑿鄣牡谝痪湓捙c他們所預(yù)料的大相徑庭。心理描寫應(yīng)符合當(dāng)時(shí)的情境,要求著重寫出他們的驚愕、尷尬等;
15
.(2
分)
“誰(shuí)也沒(méi)有想到,她,一個(gè)嬌小玲瓏、天生麗質(zhì)的姑娘,面對(duì)歹徒冷森森的刀鋒會(huì)有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!”或“他經(jīng)常讀報(bào),報(bào)上關(guān)于這類事情的報(bào)道總是這樣寫的。”或“以前他有過(guò)類似的采訪,雖然沒(méi)有親耳聆聽(tīng)到那至關(guān)重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。”
16
.(3
分)
寫文中的英雄并言之成理的得滿分,寫喜歡其他媒體報(bào)道的英雄酌情扣分。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/342388.html

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