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八級上冊課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《親愛的爸爸媽媽》有答案

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八級上冊課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 《親愛的爸爸媽媽》 (一) 歷史,現(xiàn)實,在雨中( )了──融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。 ---- 一首首詩,一段段合唱,一幕幕短歌劇,在兩小 八級上冊課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
《親愛的爸爸媽媽》
(一)
歷史,現(xiàn)實,在雨中( 。┝拴ぉと诔梢环Ф利、真實而荒謬的畫面。----
一首首詩,一段段合唱,一幕幕短歌劇,在兩小時之內(nèi),將半個世紀前的殘酷歷史( 。┰谖覀冄矍啊:⒆觽儗ξ磥淼你裤,對生命的喜悅,對死亡的恐懼,對親人的呼喚,父母失子的哀傷和控訴,塞爾維亞人對暴力的(  )和對自由的( 。┅ぉな朗来“人”的聲音,在詩和音樂的韻律中,響徹云霄,響遍山谷;匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣不間斷地表達他們的歷史感:沒有仇恨,沒有憤怒;只有悲哀,只有記憶,只有警告──世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
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這是歷史事實。但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不記仇,很對。但是,不能忘記。
 。薄⑻畛湮闹锌杖钡乃膫詞語:    、    、    、    。
  2、作者反復(fù)地寫“雨”,作用是什么?
  3、演員和音樂家很多,懷念的方式也多樣,為什么單獨提到女演員朗誦迪?ǖ脑?
 。础嬀句用了什么修辭手法?有什么表達效果?
 。、作者為什么會不由地想起南京大屠殺?
 。、結(jié)尾段的含義是什么?
 。、概括本文段的中心意思。
【參考答案】
(一)1、融合 呈現(xiàn) 反抗 執(zhí)著2、天地與人同哀!∮“雨”來表達對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。3、突出被殺的是一群求知欲旺盛,充滿幻想的孩子,表現(xiàn)了女演員對他們的懷念和哀悼。4、排比。表現(xiàn)了南斯拉夫塞爾維亞人對被殘殺的親人的懷念,他們表達了強烈的反戰(zhàn)意向,希望永遠不要再有戰(zhàn)爭了。5、日軍發(fā)動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情,也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。6、我們可以不記仇,但是不能忘記慘痛的歷史事實,不能忘記非正義戰(zhàn)爭的罪惡,不能忘記死于非命的孩子,不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史,珍惜和平。7、通過音樂會,重現(xiàn)殘酷而沉重的歷史,表達了人民的哀悼之情。
(二)
所有的作家都看到和感染到克拉庫耶伐次山谷中重現(xiàn)的半個世紀前的一段歷史。歷史是( 。┑摹,F(xiàn)實呢?
  中國大陸有三位作家在座。-----
我們這些大人應(yīng)該對孩子們負責:永遠不要有戰(zhàn)爭了。”
  西德作家明赫白( 。┱酒饋,他沉重地說:“……我有犯罪感:感到是我殺害了那些孩子。我們簡直就是禽獸!所有集中營都必須粉碎!你們允許我和你們在一起,我非常感激……”
  他說不下去了,坐下來( 。。
  另一位作家講話之后,日本人( 。┲v話了。
  “……南京大屠殺是事實。但是,請不要忘記:我們也有廣島原子彈,也有一片沉寂。”
  ……
  明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。
  1、填上文中四處空缺的詞語,并體會其內(nèi)含。
 。、⑴ “歷史是( 。┑模F(xiàn)實呢?”在全文起什么作用?
   、啤娜膩砜,與它相照應(yīng)的一句話是            。
3、作家們?yōu)槭裁春兔骱瞻孜帐郑?br /> 。、那位日本作家為什么得不到大家的尊重和理解?
  5、本文段的中心意思是什么?

【答案】1、沉重 緩緩地 掩面哭泣 也要2、⑴ 承上啟下。對納粹發(fā)動不義戰(zhàn)爭憤怒,對現(xiàn)實生活中的人不能正確看待不義戰(zhàn)爭而感到憤怒。⑵ 這是歷史事實。但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不記仇,很對。但是,不能忘記3、因為明赫白對自己國家發(fā)動的不義戰(zhàn)爭表示了深深地歉意,人們寬恕了他,并對他表示友好。4、因為他強詞奪理,把自己所在的非正義一方的災(zāi)難放在第一位。5、世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺;颍喝嗣穹磳Ψ钦x戰(zhàn)爭。
(
三)
凄風。苦雨。天昏。地暗。------
是歷史事實。但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不記仇,很對。但是,不能忘記。
 。怠“凄風?嘤。天昏。地暗。”這一環(huán)境描寫有什么作用?
 。、“他們殺孩子、老師,也殺牧師、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民。”為什么“全是……”?表現(xiàn)什么情感?
7、讀到“地上的人已老,地下的仍是兒童。但在這一刻,他們又在一起了。”你是怎樣想的?
8、閱讀后兩自然段,談?wù)剳?yīng)當怎樣看待歷史,怎樣面對未來的現(xiàn)實社會?
【答案】
5、用四個獨詞句加重天氣給人的凝重感,襯托人物憑吊遇難者的沉痛心情和感受,也再現(xiàn)納粹屠殺無辜人民的悲慘場景。6、強調(diào)納粹極端殘忍,極端野蠻的要滅絕種族的暴行,表現(xiàn)憤慨及對人民的同情。7、幸存者在陵墓前回顧滄桑歲月所發(fā)出的感慨,表達對長眠地下的遇難伙伴們的深切懷念。8、這段悲慘的歷史是泯滅人性的,人類為此付出慘痛的代價。歷史昭示:不要讓歷史重演,正直善良的人們團結(jié)起來,珍惜和平,反對戰(zhàn)爭,竭力去維護和平安定。

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