14
分)
雖有佳肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也!秲睹吩唬“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎!
18
、解釋下列加點詞。(6
分)
(1
)雖
有佳肴
(2
)
不知其
旨
也
(3
)是故
學(xué)然后知不足
(4
)
教然后知
困
(5
)
知困然后能自
強
(6
)
教學(xué)相
長
也
19
、下列“食”的意義和用法不同于其他三項的是(3
分)(
)
A
、
弗
食
,不知其旨也
B
、 自食其肉,我食其腸(《公冶長背諾》)
C
、飯疏食飲水 D
、故人來,方與之食(《吳起守信》)
20
、翻譯下列文言句子。(2
分)
雖有至道,弗學(xué),不知其善也。
21
、結(jié)合自己的生活實際,談?wù)勀銓?ldquo;教學(xué)相長”的理解。
(3
分)
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