·黑龍江省綏化市，11—15
，11
分）
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為
，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（選自范仲淹《岳陽樓記》
（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜
乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）
11
、解釋文中加點的詞。（
2
分）
（
1
）為：
（
2
）宜：
12
、翻譯下列語句。（
2
分）
（
1
）不以物喜，不以己悲。
譯文：
（
2
）蓮之愛，同予者何人？
譯文：
13
、指出（甲）（乙）兩段在表達(dá)方式上的相同點，修辭方法上的不同點，并分析修辭方法的作用。（
3
分）
14
、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來。（
2
分）
15
、兩段文字中哪句話觸動了你的心靈，說說你感悟。（
2
分）
【答案】
11
、（1
）為：心理活動（即兩種心情）
（2
）宜：應(yīng)當(dāng)（每小題各一分）
12
、（1
）
不因為環(huán)境好而高興，也不因為自己遭遇壞而悲傷；（2
）對于蓮花的喜愛，向我一樣還有什么人呢？
13
、（1
）議論和抒情（2
）甲段運用設(shè)問，引起讀者思考，層層深入的引出文章主旨。（1
分）乙段運用排比，增強了語言氣勢，抒發(fā)了作者對蓮的喜愛贊美之情或乙段通過對比，襯托了蓮花的高貴品質(zhì)，抒發(fā)了作者對蓮的喜愛贊美之情。
14
、(
甲)
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（乙）蓮，花之君子者也。
15
、應(yīng)從“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“ 蓮，花之君子者也”三句中選擇作答。選其他酌情給分。（共2
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/347163.html
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