劉彥敏 王書生
①最近有媒體報(bào)道，英國著名物理學(xué)家、全身癱瘓的霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時稱，他計(jì)劃作一次太空旅行�；艚鹗且粋�神話，殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體，他的科普巨著《時間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作，他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起，確實(shí)能給人極大的震撼。
②探究霍金取得如此偉大成就的原因，我們固然可將之歸于他的天資聰穎，但我覺得霍金和他母親的解釋或許對我們更有啟發(fā)意義。
③“如果不是因?yàn)樯�，我不會有今天的成就�?rdquo;霍金如是說。“如果他不生病，他可能不會這么專注，因?yàn)橐粋�健康的人興趣是廣泛的。”他的母親這樣解釋。一句話，專注、安靜下來、丟去廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個重要原因。縱觀古今中外的科學(xué)大師，他們一個共同之處就是對于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。經(jīng)濟(jì)上可能有人一夜暴富，學(xué)術(shù)上卻不可能一夜成功。做學(xué)問是一個“板凳要坐十冷”的長期的研究過程，需要日積月累，需要老老實(shí)實(shí)下功夫，來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心，才能有所創(chuàng)造、有所超越。
④反觀我們有些人，功利思想嚴(yán)重，心浮氣躁，三心二意，對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和研究，對本土的研究難題不愿做踏實(shí)細(xì)致的研究。即使是迫不得已要學(xué)習(xí)、鉆研一點(diǎn)東西，也往往是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，結(jié)果對諸多學(xué)問都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學(xué)精神而言，他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬八千里”。
⑤因此，急功近利心理不除，學(xué)術(shù)界就難以成為一個清靜之地，而長此以往，勢必要殃及整個社會的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治？一個重要的地方就是真心像霍金學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)他身殘志堅(jiān)的意志，更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神，科研人員必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書房或?qū)嶒?yàn)室，充分利用“別人用來喝咖啡”的時間，靜下心來，真心實(shí)意地搞點(diǎn)研究，做點(diǎn)學(xué)問�？梢哉f，淡泊名利，潛心治學(xué)，這是一名學(xué)者取得成就的前提條件，正如著名科學(xué)家丘成桐所說“好的科學(xué)家首先要坐得住”。
（載《光明日報(bào)》20072月6日，有刪改）
1
．有人認(rèn)為文章第④自然段的論據(jù)有些多余，你認(rèn)為呢？請說說你的看法。
2.
請依據(jù)本文的主要觀點(diǎn)為本文再補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。
3.
請依據(jù)本文的主要觀點(diǎn)為本文再補(bǔ)充一個道理論據(jù)。
4.
文章引用了哪些論據(jù)作為論證中心的材料？請你分別歸納出來。
5.
古今中外的科學(xué)大師都有一個共同的特點(diǎn)，那就是“做學(xué)問必須要坐得住”。試讀正面的幾則材料，你覺得哪些能作為本文的論據(jù)，為什么？
（1）毛澤東長沙讀書期間經(jīng)常到鬧市去讀書，能做到學(xué)習(xí)不受外界因素影響，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，為他后來成為一名偉大的軍事家奠定了基礎(chǔ)。
（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。???孔子
（3）管寧讀書，目不斜視，因朋友華歆讀書不專，他割席分座，與之絕交。
（4）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)
愚。???劉向
（5）董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三時間沒有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的思想家。
答案：
1.
不是多余。這屬于反面論據(jù)，與霍金及“古今中外的科學(xué)大師”的正面論據(jù)相結(jié)合，使論證更加完整、有力；更重要的是，這一段結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中某些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評，使議論更有現(xiàn)實(shí)意義。
2.
事實(shí)論據(jù)示例：馬克思四十如一日寫《資本論》；孔子讀書“韋編三絕”的故事。
3.
道理論據(jù)示例：冰凍三尺，非一日之寒；繩鋸木斷，水滴石穿。
4.
（1）霍金因?yàn)樯�，專注、安靜下來，丟去廣泛興趣，取得了偉大成就。（2）列舉我們有些人心浮氣躁，三心二意，或蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方式帶來的只能是對諸多學(xué)問都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。（3）著名科學(xué)家丘成桐的“好的科學(xué)家首先要坐得住”這句經(jīng)典的語言。
5.
（1）（3）（5）；因?yàn)檫@三則材料均能緊扣文章的中心“做學(xué)問
須要坐得住”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/348110.html
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