中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法怎樣提高語(yǔ)言表達(dá)能力

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一篇好的文章離不開(kāi)精美的語(yǔ)言,如果說(shuō)文章是草,那精美的語(yǔ)言是草中之花,讓人賞心悅目;如果說(shuō)文章是大海,那么精美語(yǔ)言是海上的日光,令人心曠神怡。
  
  怎樣才能增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力呢?我認(rèn)為離不開(kāi)三個(gè)步驟:1.積累;2.仿寫(xiě);3.創(chuàng)造。
  
  “工欲善其事,必先利其器”。這里的器在作文中就語(yǔ)言。作文其實(shí)就是利用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。能否掌握和運(yùn)用經(jīng)典的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想是作文成敗的一個(gè)關(guān)鍵。而要做到這一點(diǎn),就必須學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言。我們應(yīng)從雜志和各類(lèi)書(shū)籍中收集一些精美的語(yǔ)言摘抄下來(lái),然后每天熟練的背誦一遍,以培養(yǎng)自己的語(yǔ)言感覺(jué)能力。古人云“拳不多手,曲不離口”,只有每天堅(jiān)持,才能逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。之所以要強(qiáng)調(diào)背誦,是因?yàn)檫@是形成語(yǔ)感的唯一途徑。“天上從來(lái)不會(huì)掉下餡兒餅”、“成功從來(lái)只屬有心人”。積累精美語(yǔ)言這一項(xiàng)工作雖然苦,但苦得值得,一方面,它為我們語(yǔ)言表達(dá)能力的提高打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);另一個(gè)方面,它也可以增廣我們的見(jiàn)聞,因?yàn)槲覀円占赖恼Z(yǔ)言,就必須閱讀大量的書(shū)籍,這就間接擴(kuò)大了我們的閱讀量。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我們的閱讀量上去了,還愁作文能力不能提高嗎?
  
  積累精美的語(yǔ)言可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言感覺(jué)能力,但是只有積累,沒(méi)有仿寫(xiě),我們就不能將這些積累的語(yǔ)言靈巧的運(yùn)用到平日的作文中去。所謂仿寫(xiě)就是在原文的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)保持基本不變的情況下,改動(dòng)或增添一些詞語(yǔ)和句子,使之表達(dá)不同的意思。例如沙寶亮的《暗香》:當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留。香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅。如果愛(ài)告訴我走下去,我會(huì)拼到愛(ài)盡頭。心若在燦爛中死去,愛(ài)會(huì)在灰燼里重生,難忘纏綿細(xì)語(yǔ)時(shí),用你笑容為我祭奠。讓心在燦爛中死去,讓愛(ài)在灰燼里重生。烈火燒過(guò)青草痕,看看又是一春風(fēng)。當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留。稍作改動(dòng)就可以變?yōu)椋寒?dāng)燈光照亮?xí)荆季w翻動(dòng)。筆就在風(fēng)起雨后,書(shū)寫(xiě)人生。如果愛(ài)告訴我走下去,我會(huì)拼到愛(ài)盡頭。心若在燦爛中死去,愛(ài)讓它在灰燼里重生。難忘父母眼神里,用你笑容為我壯行。讓心在燦爛中前行,讓愛(ài)在灰燼里重生。烈火燒過(guò)青草痕,看看又是一春風(fēng)。當(dāng)燈光照亮?xí),思緒翻動(dòng)。仿寫(xiě)應(yīng)與積累保持同步,每天堅(jiān)持一次積累、一次仿寫(xiě),時(shí)間長(zhǎng)了,自然就知道運(yùn)用語(yǔ)言的技巧了。
  
  仿寫(xiě)還僅僅停留于模仿的基礎(chǔ)之上,如果要真正形成有自己語(yǔ)言風(fēng)格的文章,就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在語(yǔ)言積累和仿寫(xiě)達(dá)到一個(gè)月之后,我們就應(yīng)開(kāi)始著手于自己的創(chuàng)造了,所謂創(chuàng)造,就是用自己的精典的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表述。要學(xué)會(huì)創(chuàng)造,除了要具備一定的語(yǔ)感外,還必須掌握一定語(yǔ)言表達(dá)技巧,一般來(lái)講經(jīng)典的語(yǔ)言應(yīng)具備三個(gè)要素:1.語(yǔ)言的節(jié)奏;2.修辭手法的運(yùn)用;3.典雅詞語(yǔ)的運(yùn)用。語(yǔ)言如同音樂(lè)、舞蹈,是有節(jié)奏的。所謂節(jié)奏就是由一對(duì)相反的因素按照一定的順序排列形成的。如音樂(lè)的節(jié)奏是由聲音的高低、續(xù)停等形成的;舞蹈的節(jié)奏是由動(dòng)作的剛?cè)、快慢等形成的;而語(yǔ)言的節(jié)奏則是由語(yǔ)言的舒緩與激越形成。整齊的句子激越、散句子舒緩;短句子激越、長(zhǎng)句子舒緩。
  
  因而要形成語(yǔ)言的節(jié)奏,就是必須長(zhǎng)短結(jié)合,整散結(jié)合。其次,作文的表達(dá)追求形象生動(dòng),作文的語(yǔ)言力求典雅。因此,在作文時(shí),我們還應(yīng)恰當(dāng)?shù)赜靡恍┑溲诺脑~語(yǔ)和運(yùn)用比喻,擬人等修飾手法。有創(chuàng)意地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)是語(yǔ)言表達(dá)的最高境界,但也是最難達(dá)到的一個(gè)境界。原因有二:1.懶。許多學(xué)生認(rèn)為,我已經(jīng)背了很多精美的語(yǔ)言了,為什么不拿過(guò)來(lái)使用,既方便又省事。2.剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總覺(jué)得很多地方寫(xiě)不好,于是就放棄創(chuàng)造,選擇仿寫(xiě)。其實(shí),“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,你在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)了,成功就在眼前向你微笑;你放棄了,成功就會(huì)絕塵而去。黎明前的黑暗是最黑暗的時(shí)候,但也是離陽(yáng)光最近的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)期,最好是一周寫(xiě)一篇作文,在作文中盡量使用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),當(dāng)然是有文采的語(yǔ)言了。同時(shí)不能放棄積累和仿寫(xiě),因?yàn)橹挥?ldquo;厚積才能薄發(fā)”,積累得越多,對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)以至于思想積淀就越有益處。
  
  “千里之行,始于足下”,但愿大家都能行動(dòng)起來(lái),讓自己的語(yǔ)言生花,令自己的語(yǔ)言添彩,在文學(xué)的天空下插上絢麗的語(yǔ)言翅膀自由地翱翔。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/349625.html

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