學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。化學(xué)網(wǎng)為大家整理了九年級第二單元化學(xué)寒假作業(yè)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！
1.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.液態(tài)空氣是淡藍(lán)色液體 B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.充入氖氣的燈管充電時(shí)可發(fā)出紅光 D.高錳酸鉀是紫黑色固體
2.某同學(xué)要證明集氣瓶內(nèi)盛放的是較高濃度的氧氣，最簡單的方法應(yīng)該是( )
A.測量密度，密度等于氧氣密度1.293 g/L,則說明含氧濃度較高
B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒，則說明含氧濃度較高
C.能使硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則說明含氧濃度較高
D.能使帶火星的木條復(fù)燃，則說明含氧濃度較高
3.判斷鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是( )
A.火星四射 B.發(fā)熱 C.生成黑色固體 D.固體形狀變化了
4.下列科學(xué)家中通過實(shí)驗(yàn)研究空氣組成的是( )
A.道爾頓 B.門捷列夫 C.拉瓦錫 D.阿伏加德羅
5.氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物有( )
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
6.據(jù)CCTV報(bào)道，2005年5月22日上午，我國對珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行重新測量的隊(duì)員成功登上空氣稀薄的頂峰，豎起測量標(biāo)桿。測量隊(duì)員所攜帶的氣體主要是( )
A.氮?dú)?B.氫氣 C.氧氣 D.二氧化碳
7.下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是( )
A.乙炔+氧氣四氧化三鐵
C.氧化汞銅+水
8.實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)? )
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑤⑦
C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤
9.為了使燈泡經(jīng)久耐用，常用燈泡里面充的氣體是( )
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)饣蛳∮袣怏w D.氮?dú)夂脱鯕?/p>
10.關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說法有：①質(zhì)量減少;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說法中正確的是( )
A. ①和③ B. ②和④ C. ②和③ D. ②③和⑤
11.猜化學(xué)謎語，可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強(qiáng)記憶�，F(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動(dòng)物植物離不了;看不見，摸不著，越往高處越稀少�！闭埓蛞晃镔|(zhì)的名稱：;謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是 ;該物質(zhì)的用途有 。
12.下列物質(zhì)：①硫;②鐵;③碳;④蠟燭。它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空)：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是 ;能生成黑色固體的是 ;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是 ;發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是 。
13.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^程是：①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火。
請寫出以上①②③中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
14.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴。綁火柴的作用是 ;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因 。經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：
① ;② ;③ ;
(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn)，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有 (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的 (填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 ;利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。
上面就是為大家準(zhǔn)備的九年級第二單元化學(xué)寒假作業(yè)，希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。
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