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中考語文對聯(lián)題摭談

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導 來源: 逍遙右腦記憶
對聯(lián)是漢語特有的文字樣式,內(nèi)容豐富,種類繁多,用途廣泛,歷史悠久,影響深遠。隨著新課標理念和大語文觀念的不斷深入,人們越來越認識到我國這一傳統(tǒng)的語言藝術(shù)對青少思 對聯(lián)是漢語特有的文字樣式,內(nèi)容豐富,種類繁多,用途廣泛,歷史悠久,影響深遠。隨著“新課標”理念和“大語文”觀念的不斷深入,人們越來越認識到我國這一傳統(tǒng)的語言藝術(shù)對青少思維訓練、品德教育、審美陶冶的影響,屬對這一學習語文的途徑也已被人們普遍接受。近兩來,對聯(lián)題在中考語文試卷中出現(xiàn)的頻率越來越高,其考查內(nèi)容涉及到各種各樣的生活場景、歷史文化和名勝古跡等,其考查形式也是多姿多彩。下面我們就其解題策略、題型歸類和訓練示例作些簡析。
一 解題策略
1
.要了解特征。對聯(lián)是由對稱的上下兩聯(lián)組成的對偶語句,上下聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián),有一定的邏輯關(guān)系(一般是互補關(guān)系、對立關(guān)系和承接關(guān)系),構(gòu)成一個有機的整體。上下聯(lián)的字數(shù)必須相等,相應位置上的詞要詞性相同。上下聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應當一致,節(jié)奏也應相合。上下聯(lián)相對應的字還要求平仄相協(xié),富于音樂美。符合以上特點的對聯(lián)叫“嚴對”,而在結(jié)構(gòu)、詞性或平仄等方面不夠嚴格的叫“寬對”,中考一般只作“寬對”的要求。
2
.要掌握步驟。解答對聯(lián)題首先要認真閱讀題目,明確答題要求。其次要仔細分析,找出題目中的有效信息。第三要聯(lián)系對聯(lián)的基本特征,反復揣摩已知信息,聯(lián)系生活積累,展開豐富的聯(lián)想和想象,運用多種思維方式,縱向、橫向或縱橫交叉地進行比較。最后是篩選過濾思索的結(jié)果,準確表達。
3
.要儲備名聯(lián)。對聯(lián)種類很多,可簡單劃分為春聯(lián)、楹聯(lián)、堂聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、題贈聯(lián)、自勉聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等。其風格各異,有的氣勢磅礴,有的婉約纖麗;有的含蓄凝練,有的曉暢明達;有的幽默雋永,有的諷刺辛辣。生活中處處有對聯(lián),對聯(lián)苑囿中的名聯(lián)不勝枚舉,平時我們要多留心、多思考、多積累,這樣就能夠增強對對聯(lián)的感性認識。
另外,平時要進行必要的解題訓練,將感性認識與理性思維融為一體,形成題感。
二.題型歸類
中考語文對聯(lián)題形式多樣,有選擇題、連線題、默寫題等客觀試題,也有填空題、賞析題、刪改題等開放性試題,下面我們僅就命題角度做簡單的歸類與例析。
1
.與名勝文化結(jié)緣
例1
(2004
南京)閱讀下面一段文字,回答文后問題。
古都南京,歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨,都在這座古城留下了深深的印痕,浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展,雞鳴寺空靈,秦淮河的槳聲燈影,夫子廟的熱鬧繁華,無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。例
石頭城 對 燕子嘰
朝天宮 對 閱江樓
鳳凰臺 對
麒麟門
請從“無想寺”“狀元樓”“白馬湖”三個地名中,選出最恰當?shù)姆謩e填在下面的橫線上。
答:烏龍?zhí)丁Α     ∧詈Α     】偨y(tǒng)府 對    
例2
(2004
淮安)“襟吳帶楚客多游,壯麗東南第一州”。古楚淮安,物華天寶,人杰地靈。這里有洪澤湖、大運河等自然景觀;有關(guān)天培、周恩來等歷史名人;《西游記》在這里誕生,淮揚菜從這里揚名……現(xiàn)在,請你從下面所給的句子中任選一句作上聯(lián),然后對出下聯(lián)。下聯(lián)的內(nèi)容要能反映淮安地方特色。
①大運河源遠流長  ②周恩來高風亮節(jié)垂青史 、酃懦幕麚P四海
上聯(lián):             下聯(lián):             
簡析:例1
比較簡單,只要注意詞性相同結(jié)構(gòu)一致的特征即可。答案依次是:白馬湖、無想寺、狀元樓。例2
有一定難度。審題時我們首先應注意題目中的“洪澤湖、大運河”同屬自然景觀,另外還有“第一山”等景觀;“關(guān)天培、周恩來”同屬歷史名人,另外還有《西游記》的作者吳承恩等名人;“淮揚菜”與“古楚文化”同屬地方文化。然后分析上聯(lián)的陳述內(nèi)容,聯(lián)系洪澤湖、第一山的特征,關(guān)天培、吳承恩的事跡,淮揚菜的情況,展開聯(lián)想和想象擬寫。最后根據(jù)對聯(lián)的特征適當修改潤色即可。答案是:①洪澤湖煙波浩渺;第一山峰奇景秀②關(guān)天培鐵血雄心報中華;吳承恩嘔心瀝血著西游③淮揚美食香飄九州。
2
.與中外名著聯(lián)姻
例3
(2004
福州)請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯(lián)。
上聯(lián):搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯(lián):煉鋼鐵意志
 。▕W斯特洛夫斯基)
例4
(2004
廣東)對對聯(lián)。
上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭
下聯(lián):
簡析:例3
要注意所填內(nèi)容與奧斯特洛夫斯基有關(guān),與上聯(lián)字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同,平仄可以不論。示例:寫下一頁頁輝煌的篇章。例4
首先要分析上聯(lián)寫的是《三國演義》中的諸葛亮的形象及事跡,然后聯(lián)想到《三國演義》中的其他人物或其他名著中的人物,聯(lián)系原著中的相關(guān)內(nèi)容擬寫,填寬對即可。示例:①藝高膽大,悟空勇斗魔②義蓋云天,關(guān)羽私放曹③多愁善感,黛玉悲葬花。
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