題。（共14
分）
雪地里的紅棉襖
高吉波
（1
）30
前，我8
歲。
（2
）母親不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。
（3
）一個(gè)好心的媒人看著可憐，說(shuō)家里沒(méi)個(gè)女人，日子少光彩。于是，在那個(gè)黃青不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她長(zhǎng)我15
歲，嫁來(lái)時(shí)，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見(jiàn)的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說(shuō)是嫂子用彩禮錢換的。
（4
）大約那冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長(zhǎng)身子的時(shí)候，對(duì)米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個(gè)人，只有我是一個(gè)閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。
（5
）大哥牽掛著我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來(lái)時(shí)，我已添凈了留在碗邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺(jué)出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說(shuō)鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開(kāi)鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著兩個(gè)雞蛋。
（6
）我沒(méi)喝，也沒(méi)吃。
（7
）我跑到河里，破冰給侄女洗尿布。
（8
）“
阿九，你太小，洗不凈。”
嫂子趕來(lái)，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個(gè)雞蛋，硬塞到我手里，“
還熱，吃吧。”
（9
）那天，風(fēng)大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰，我的心，也隨著這團(tuán)火焰火熱火熱的。
（10
）20
前，我18
歲。
（11
）嫂子給我剃了個(gè)新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。
（12
）“
阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學(xué)會(huì)自己疼自己。”
她說(shuō)。臨開(kāi)車的時(shí)候，她塞給我一袋東西，我打開(kāi)一看，是六個(gè)雞蛋。為了給我湊學(xué)費(fèi)，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個(gè)雞蛋，是我硬堅(jiān)持著留下來(lái)給小侄女的。抱著雞蛋，我無(wú)語(yǔ)而泣。
（13
）那天，風(fēng)大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺(jué)得是一團(tuán)火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍(lán)色的。
（14
）現(xiàn)在，我38
歲，號(hào)稱作家。
（15
）父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說(shuō)給嫂子的：“
真有來(lái)世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。”
（16
）我與嫂子最末的相見(jiàn)，是去春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒(méi)有正兒八經(jīng)地嘗過(guò)雞蛋的味道。
（17
）嫂子捧著蛋糕，眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒(méi)有吃，全給了我那貪吃的兒子。
（18
）那天，風(fēng)很大，雪很大。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)嫂子從屋外抱著柴草進(jìn)來(lái)給我燒炕，我覺(jué)得雪地里有一團(tuán)火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
（19
）晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個(gè)炕。“
阿九，你腰疼是不是熬夜坐的時(shí)間太長(zhǎng)？”
她說(shuō)：“
都這歲數(shù)了，還不會(huì)疼自己。”
（20
）我沒(méi)說(shuō)話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30
前一樣想：嫂子其實(shí)是最美的。
（21
）后來(lái)，我在日記里寫過(guò)這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。
（22
）“
我們”
，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士。
（略有刪改）15.
文章通過(guò)哪幾件事情寫出了嫂子對(duì)我的關(guān)心？（4
分）
答：
16.
文中畫線的句子“
嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”
運(yùn)用了什么修辭手法？包含了哪些含義？（3
分）
答：
17.
這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？在表現(xiàn)這些情感時(shí)，作者采用了寄情于景、環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描寫等寫作手法，請(qǐng)你結(jié)合原文，選擇其中的一種作具體賞析。（不超過(guò)150
字）（7
分）
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
記敘文閱讀《雪地里的紅棉襖》（共14
分）
15. ①
嫂子給“
我”
留米粥和雞蛋；②
嫂子暖和了“
我”
紅腫的小手；③
嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋送“
我”
上學(xué)；④
嫂子在臨開(kāi)車的時(shí)候塞給“
我”
六個(gè)雞蛋；⑤
嫂子抱柴草給“
我”
燒炕。（共3
分，答出三點(diǎn)即給滿分）
16.
比喻（1
分）。含義：①
嫂子憑著自己勤勞的雙手和對(duì)親人的慈母情懷，培育出了作家、博士，但她卻為此奉獻(xiàn)出了自己最美好的青春（1
分）。②
盛贊嫂子的養(yǎng)育之恩（1
分）。（共3
分）
17
．感情：①
嫂子對(duì)“
我”“
哥哥”
和“
父親”
的關(guān)愛(ài)之情；②“
我”“
哥哥”
和“
父親”
對(duì)嫂子的感激之情。（2
分，每點(diǎn)1
分）
示例：（1
）寄情于物：本文主要表現(xiàn)了嫂子對(duì)“
我”
的關(guān)愛(ài)，而這份關(guān)愛(ài)之情，是作者巧借“
雞蛋”
來(lái)展現(xiàn)的。（2
分）如文中第⑸
段中嫂子給“
我”
留雞蛋，第⑿
段中嫂子給“
我”
塞雞蛋，即是通過(guò)雞蛋來(lái)表現(xiàn)嫂子對(duì)“
我”
的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。（2
分）
（2
）環(huán)境烘托：文章中有三處地方寫到了“
風(fēng)大，雪大”
，突出了天氣的惡劣，借此反襯出嫂子的關(guān)愛(ài)給“
我”
帶來(lái)的溫暖。（2
分）環(huán)境描寫的烘托使得情感的表達(dá)更加強(qiáng)烈，更加突出，更加真切。（2
分）
（3
）細(xì)節(jié)描寫：文中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。如嫂子“
把我紅腫的小手拉到她懷里暖和”“
摸出兩個(gè)雞蛋，硬塞到我的手里”
等，一個(gè)“
拉”
和一個(gè)“
塞”
字，表現(xiàn)出了嫂子對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情。（2
分）這些細(xì)致而傳神的細(xì)節(jié)描寫，使情感的表達(dá)更加地細(xì)膩，更加地感人。（2
分）
（語(yǔ)言表達(dá)1
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/352586.html
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