歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《與朱元思書》語段閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀《與朱元思書》中的一段文字,完成 6--10 題。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急 湍 甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;掙高直指,千百成 閱讀《與朱元思書》中的一段文字,完成6--10
題。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急
湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;掙高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
6
.哪兩組句子中加點的詞意思相同?(4
分)

A
.急湍甚箭,猛浪若


群臣進諫,門庭若
市(

鄒忌諷齊王納諫》)

B
夾岸高山,皆生寒


凄神寒
骨,悄愴幽邃(

石潭記》)

C
.負
勢競上,互相軒邀

篋曳屣,行深山巨谷中(

儲東陽馬生序》)

D
.經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反

仰視蓮花反
在天上(

于園》)

E
.橫柯上蔽
,在晝擾昏
重巖疊嶂,隱天蔽
日(

三峽》)
[
答]


7
.“
鳶飛戾天者”
與“
經(jīng)綸世務(wù)者”
分別指什么人?(2
分)
[
答]

8
.用現(xiàn)代漢語翻譯“
爭高直指,干百成峰”
。(2
分)

[
譯文]

9
.“
游魚細石,直視無礙”
一句寫出了江水的清澄寧靜,《小
石潭記》也有通過“
游魚”
描寫潭水清澈見底的句子,請默寫出其中的一句。(2
分)

[
答]

10
.作者抒寫了“
鳶飛戾天者”
和“
經(jīng)綸世務(wù)者”
看到富春江奇異的景色以后“
望峰息心”
、“
窺谷忘反”
的感受,范仲淹在〈〈岳陽樓記〉〉一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種“
覽物之情”
,他們寫這些感受的目的有什么不同?(2
分)
[
答]


參考答案:
6
.A E(A

B
耐寒/使……

C
憑借/
背著
D
返/
反,反而
E
遮蔽)
7
.“
鳶飛戾天者’’
與“
經(jīng)綸世務(wù)者”
指追逐名利的人和熱衷于官場的人。
8
.(
群山)
競爭著高聳,筆直地向上,形成無數(shù)個山峰。
9
.“
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。”
或“
日光下徹,影布石亡。”
10
.作者所寫的“
鳶飛戾天者”和“
經(jīng)綸世務(wù)者”
的感受,是一種設(shè)想,以此烘托出山水景物的魅力,表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛。范仲淹以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”,表達自己“不以物喜,不以己悲”的闊大胸懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
的思想境界。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/354672.html

相關(guān)閱讀:初中生閱讀題及:《懷表,很老很老了》
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
七年級上《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案