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《最苦與最樂》同步練習(xí)附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《最苦與最樂》同步練習(xí) 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、為下列詞語(yǔ)中加粗的字注音、并解釋 1 .契約 音: 義: 2 .恩惠 音: 義: 3 .悲天憫人 音: 義: 4 .卸卻 音: 義: 5 .如釋重負(fù) 《最苦與最樂》同步練習(xí)
【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、為下列詞語(yǔ)中加粗的字注音、并解釋
1
.契約
音:
義:
2
.恩惠
音:
義:
3
.悲天憫人
音:
義:
4
.卸卻
音:
義:
5
.如釋重負(fù)
音:
義:
二、解釋下面句子中加粗的詞
1
.失意,會(huì)使你冷靜地反思自責(zé),使你能正視自己的缺點(diǎn)和弱項(xiàng),努力克服不足,從而駕馭生命的帆船,乘風(fēng)破浪,以求一搏,從失意的廢墟上重新站起。
失意:______________________________________________________________________
2
.昨天是今高考的最后一天,經(jīng)歷了幾天緊張拼搏的考生們?nèi)玑屩刎?fù),開始設(shè)計(jì)自己輕松的假期。
如釋重負(fù):_________________________________________________________________
三、判斷對(duì)錯(cuò)
1
.課文第一段的中心句是“
人生最苦的事莫若身上背著一種未了的責(zé)任。”


2
.課文第四段中引用了孟子和曾子的話,孟子的話引作論據(jù),曾子的話引作論點(diǎn)。(

3
.課文第四段中“
但是他日日在那里盡責(zé)任,便日日在那里得苦中真樂,所以他到底還是樂,不是苦呀!”
句中的“
他”
指代的是仁人志士和諸圣諸佛。(

4
.本文以“
最苦與最樂”
為題,而不以“
苦與樂”
為題,是因?yàn)楸疚氖菑?ldquo;
最苦”
和“
最樂”
兩個(gè)側(cè)面來談“
人要盡責(zé)任”
的道理,“
苦與樂”
與本文的主要內(nèi)容“
盡責(zé)任”
關(guān)系不大,所以,不以“
苦與樂”
為題。(


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