·
春水》
文段一
一六八
朦朧的月下
——
長廊靜院里。
不是清磐破了岑寂,
便落花的聲音,
也聽得見了。
一六九
未生的嬰兒,
從生命的球外,
攀著
“
生
”
的窗戶看時(shí),
已隱隱地望見了,
對(duì)面
“
死
”
的洞穴!
一七零
為著斷送百萬生靈,
不絕的炮聲,
嚴(yán)靜的夜里,
凄然的將捉在手里的燈蛾,
放到窗外去了。
(
節(jié)選自冰心《繁星
·
春水》
)
1
.《繁星
·
春水》是冰心在印度詩人
________
《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容大致包括對(duì)
____________
的歌頌,對(duì)
________
的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟。
2
.分析以上三首小詩表達(dá)的思想內(nèi)容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3
.以上三首小詩反映出冰心在詩歌形式上的什么特點(diǎn)?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
文段二
童呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng),
是回憶時(shí)含淚的微笑。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。
成功的花,
人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初它的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑滿了犧牲的血雨。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花,
從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
1
.
冰心,原名
____________
,福建長樂人。因其一生剛好度過一個(gè)世紀(jì),所以人們稱她
“__________”
。
2
.閱讀以上詩歌,探究《繁星
·
春水》的主要內(nèi)容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3
.從上面四首中任選一首詩加以賞析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
《繁星
·
春水》
文段一
1
.泰戈?duì)枴∧笎叟c童真 大自然
2
.第一首詩,贊頌了大自然的美;第二首詩,啟發(fā)人們思考生與死的關(guān)系;第三首詩,抒發(fā)對(duì)戰(zhàn)爭導(dǎo)致生靈涂炭的抗議,并表達(dá)一種愛護(hù)一切小生靈的博愛思想。
3
.在藝術(shù)形式上,冰心的小詩兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/zheli/' target='_blank'>哲理小詩之長,形式短小而意味深長。
文段二
1
.謝婉瑩 世紀(jì)老人
2
.一是對(duì)母愛與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。
3
.
示例:
(1)
這是一首歌詠童真的詩,無法挽留住甜美的童,那就把它濃縮在詩句中,用心去呵護(hù)一份純潔的記憶,贊嘆美好的童真童趣,留存一份詩的、夢(mèng)的童。
(2)
這是一首寫母愛的詩,詩人以生動(dòng)形象的比喻,把自己比作鳥兒,把母親比作自己的鳥巢,把母愛之情傳達(dá)出來,寫得情真意切,感人肺腑。
(3)
這是一首哲理詩,作者用比喻的手法,寫出了要想成功必須付出代價(jià),要努力奮斗,甚至需要流血犧牲!雖然形式短小但留給人以無窮的回味和啟迪。
(4)
這是一首贊頌大自然的詩,我們可以傾聽到大海在詩人心靈間激蕩的美好回音。冰心由對(duì)大海的熱愛,擴(kuò)展到對(duì)大自然的愛,詩人的
“
心弦
”
被重重敲響,引起萬千思緒,為自然的美所陶醉。語言清新淡雅而又晶瑩明麗。
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