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《拔下鑰匙(22分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
拔下鑰匙( 22 分) ①一個(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。 ②他駕駛著一輛普通得不能再普通的 7 路無(wú)人售票公交車,行駛在高架路上。滿滿一車的乘客 拔下鑰匙(22
分)
①一個(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。
②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7
路無(wú)人售票公交車,行駛在高架路上。滿滿一車的乘客,有的在小聲交談,更多的是在打瞌睡,由車窗透進(jìn)
來(lái)的初冬暖陽(yáng),像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到,一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒,那嬰兒長(zhǎng)得白白胖胖的,惹人喜愛。
③他微笑了。他想到了自已并不富有卻溫暖的家。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了,別看老人神志不太清醒,可就是喜歡曬太陽(yáng),喜歡聽人聊天。父母親都80
多歲高齡了,自己還能孝敬幾呢?
④這輩子自己最虧欠的要算妻子了,別的不說(shuō),單說(shuō)她一嫁進(jìn)門就照顧患病臥床、神志不清的公公,如今已經(jīng)20
多了,從沒半句怨言。5
前妻子患上了腦瘤,妻子覺得天都要塌了,但他告訴妻子說(shuō):“不要怕,有我在,天就不會(huì)塌,我就是你的天!
”終于,他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。
⑤他又想到正在讀大二的女兒,臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲,他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒讀多少書,吃盡了讀書少的苦頭,幸好,女兒爭(zhēng)氣,考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很體貼爸爸的不易,知道家里條件不好,從來(lái)不在物質(zhì)上與人攀比,成績(jī)上卻一直是佼佼者。每次從學(xué)校回來(lái),還用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒
送的,女兒說(shuō)爸爸頸椎不好,墊個(gè)小枕頭會(huì)舒服些,還帶紅外線按摩呢。
⑥想到這里,他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子,感到后脖子那里很溫暖。
⑦現(xiàn)在,車將要下高架路了,下了高架再開一段路就到終點(diǎn)站了……
⑧忽然,他感覺眼前一陣模糊,頭劇烈地眩暈起來(lái),接著又劇烈地疼起來(lái),他感到很惡心,胃里翻江倒海——不好,可能是突發(fā)腦溢血!
他立刻意識(shí)到了這一點(diǎn),他的父親就是因腦溢血40
來(lái)歲就癱瘓了,他自己40
來(lái)歲時(shí)也患上了高血壓。
⑨他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道,車輛、行人密集,稍有疏忽,這么大的公交車極有可能失去控制,造成群死群傷的惡性交通事故!
⑩他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了,意識(shí)也漸漸模糊,他似乎聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱隱約約的歌聲……不能,絕不能,我一定要挺住!
他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著,對(duì)抗著……終于,他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了,提前停車……
11
他打右轉(zhuǎn)向燈,靠邊,平穩(wěn)停車,開門,熄火,拔下鑰匙。
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渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量,吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……
13
那深淵太深,36
小時(shí)的搶救后,他沒能爬上來(lái)。
14
當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí),在場(chǎng)的所有人都流淚了—
—這是一輛自動(dòng)擋的公交車,他擔(dān)心自己昏迷后,可能會(huì)無(wú)意識(shí)地導(dǎo)致車輛失控,因此,他在生命的最后關(guān)頭,拔下鑰匙,牢牢鎖住那扇通往死亡的門。
15
他叫陳樂平,上海一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)。
(
選自新浪網(wǎng)納蘭澤蕓博客,有刪改)
11
.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。(4
分)


12
.第⑩段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?
有什么作用?(6
分)



13
.陳樂平是一位普通的公交車司機(jī),他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。(6
分)



14
.從本文中,你悟到什么有益的人生道理?(6
分)





參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
(22
分)11
.文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻,用盡生命的余力,拔下鑰匙,確保乘客安全的故事。(
評(píng)分說(shuō)明:根據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。4
分)
12
.心理描寫。起到了突出人物優(yōu)秀品質(zhì)(
精神)
的作用。
(
評(píng)分說(shuō)明:描寫方法2
分,作用4
分,答出陳樂平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分。)
13
.示例:工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尊老愛幼,有積極樂觀的人生態(tài)度,鎮(zhèn)定果敢,不畏死亡等。(
評(píng)分說(shuō)明:答出兩點(diǎn)給分,意思對(duì)即可得分。6
分)
14
.示例一:在平凡的崗位中恪盡職守,生命就會(huì)變得有意義。
示例二:人生短暫,一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉,乃人生一大幸事!
示例三:陳樂平的事跡,能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛。
示例四:人的一生要經(jīng)歷很多考驗(yàn),有的是幸運(yùn),有的卻是災(zāi)難,我們
應(yīng)該像陳樂平一樣,笑對(duì)生死,靈魂永恒。(
評(píng)分說(shuō)明:可以從生命意義、責(zé)任、生活態(tài)度等方面回答,答出兩點(diǎn)言之成理即可得分。6
分)

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